Voľné pracovné miesto účtovníčky v Národnom žrebčíne Topoľčianky a kľúč k efektívnemu vedeniu

Hľadáte si uplatnenie v oblasti účtovníctva a láka vás práca v prostredí s bohatou históriou a tradíciou? Národný žrebčín Topoľčianky, významná inštitúcia s celoslovenskou pôsobnosťou, hľadá kvalifikovanú a motivovanú účtovníčku. Táto pozícia predstavuje ideálnu príležitosť pre absolventov, ale aj skúsených profesionálov, ktorí chcú uplatniť svoje znalosti a prispieť k úspešnému fungovaniu žrebčína.

Úloha vedúceho pracovníka: Základné vedomosti pre efektívne riadenie

Účelom tohto článku nie je priamo ponúknuť voľné pracovné miesto, ale poskytnúť základné informácie a zdôrazniť dôležitosť efektívneho riadenia a organizácie, ktoré sú kľúčové pre úspešné zvládnutie pozície účtovníčky, ako aj akejkoľvek inej vedúcej pozície. Efektívne riadenie nie je len o vydávaní príkazov, ale o pochopení širšieho kontextu fungovania firmy a o schopnosti motivovať a viesť svojich podriadených. Vedúci pracovník by mal mať nadhľad nad svojou oblasťou zodpovednosti a mal by vedieť, ako jeho práca prispieva k celkovému úspechu firmy.

Kľúčové aspekty efektívneho riadenia

Efektívne riadenie zahŕňa niekoľko kľúčových aspektov, ktoré sú nevyhnutné pre úspešné fungovanie každého tímu a organizácie:

• Zvyšovanie efektivity: Vedúci pracovník by mal neustále hľadať spôsoby, ako zvýšiť efektivitu práce svojich podriadených. To zahŕňa optimalizáciu pracovných postupov, zavedenie nových technológií a motiváciu zamestnancov k lepším výkonom.
• Delegovanie úloh: Dôležitou súčasťou efektívneho riadenia je schopnosť delegovať úlohy na svojich podriadených. To uvoľňuje vedúcemu pracovníkovi čas na strategické úlohy a zároveň umožňuje zamestnancom rozvíjať svoje schopnosti.
• Komunikácia: Otvorená a efektívna komunikácia je základom úspešnej spolupráce. Vedúci pracovník by mal byť schopný jasne a zrozumiteľne komunikovať svoje očakávania a zároveň by mal byť otvorený spätnej väzbe od svojich podriadených.
• Motivácia: Motivácia je kľúčová pre dosiahnutie optimálnych výsledkov. Vedúci pracovník by mal vedieť, ako motivovať svojich podriadených a ako ich povzbudiť k lepším výkonom.
• Budovanie rešpektu: Rešpekt sa nezískava autoritatívnym prístupom, ale profesionálnym správaním, spravodlivým prístupom a schopnosťou viesť svojich podriadených.
• Riešenie problémov: Vedúci pracovník by mal byť schopný identifikovať a riešiť problémy, ktoré sa vyskytnú v jeho pracovnej oblasti. Mal by mať schopnosť analyzovať situáciu, navrhnúť riešenia a implementovať ich do praxe.

Šéf: Kto to vlastne je?

Definovanie role šéfa je kľúčové pre pochopenie jeho zodpovedností a očakávaní. Šéf by mal byť nielen autoritou, ale aj lídrom, ktorý inšpiruje a motivuje svoj tím k dosahovaniu stanovených cieľov. Byť obľúbeným šéfom nie je vždy to isté ako byť efektívnym šéfom. Dôležité je nájsť rovnováhu medzi priateľským prístupom a schopnosťou vyžadovať plnenie úloh. Rešpekt si vedúci pracovník buduje svojou profesionalitou, spravodlivosťou a schopnosťou viesť svojich podriadených. Rešpekt u podriadených sa buduje postupne, a to prostredníctvom profesionálneho správania, spravodlivého prístupu a schopnosti viesť svojich podriadených. Dôležité je dodržiavať slovo, byť transparentný a komunikovať s podriadenými s úctou. Dobrý vodca je spravodlivý, transparentný a komunikuje so svojimi podriadenými s úctou.

Prevencia "státia a padania" firmy na jednom človeku

Ak máte pocit, že celá práca vo firme "stojí a padá" len na vás, je to signál, že je potrebné prehodnotiť systém riadenia a delegovania úloh. Nadhľad nad oblasťou zodpovednosti a schopnosť urobiť si nadhľad nad svojou oblasťou zodpovednosti je dôležitá pre efektívne plánovanie a riadenie. Vedúci pracovník by mal mať jasnú predstavu o tom, aké sú jeho ciele, aké zdroje má k dispozícii a aké prekážky mu stoja v ceste.

Motivácia zamestnancov a ich produkcia

"Naháňanie" ľudí do práce nie je efektívny spôsob riadenia. Vedúci pracovník by sa mal snažiť vytvoriť prostredie, v ktorom sú zamestnanci motivovaní pracovať a dosahovať výsledky. To zahŕňa poskytovanie príležitostí na rozvoj, uznanie za dobre odvedenú prácu a spravodlivé odmeňovanie. Schopnosti šéfa majú priamy vplyv na produkciu firmy.

Zrozumiteľnosť príkazov a riešenie neporozumení

Ak zamestnanci nedostanú presne to, čo ste žiadali, je potrebné prehodnotiť spôsob, akým komunikujete svoje požiadavky. Uistite sa, že vaše príkazy sú jasné, zrozumiteľné a že zamestnanci majú všetky potrebné informácie na ich splnenie. Ak máte pocit, že vám podriadení nerozumejú, je potrebné otvoriť dialóg a zistiť, kde je problém. Možno je potrebné preformulovať príkazy, poskytnúť dodatočné informácie alebo zmeniť spôsob komunikácie.

Zapojenie do operatívy a dôslednosť pri plnení príkazov

Rozhodnutie, kedy sa zapojiť do operatívy spolu so zamestnancami a kedy ich nechať, aby si poradili sami, závisí od konkrétnej situácie. Dôležité je nájsť rovnováhu medzi podporou a samostatnosťou. Dohliadnuť na to, aby sa všetky vaše príkazy splnili až do konca, je dôležité pre zabezpečenie úspechu.

Akceptácia príkazov

Ak si myslíte, že váš príkaz nebude akceptovaný, ak trocha "nepritvrdíte", je to signál, že je potrebné prehodnotiť spôsob, akým komunikujete so svojimi podriadenými. Autoritatívny prístup nie je vždy najefektívnejší.

Správne sa rozhodni! Vzdelávanie pre budúcnosť

Predovšetkým rodičia a samozrejme aj ich deti si uvedomujú vážnosť voľby, rozhodnutia, ktoré ovplyvní celé ich životné a predovšetkým profesijné smerovanie. Základným faktorom rozhodnutia bývajú záujmy, schopnosti uchádzača, ale v súčasnej neľahkej situácii aj samotné možnosti uplatnenia absolventa na trhu práce. Ak máte vzťah k prírode, k farmárčeniu, ale aj k strojom, ich diagnostike a opravám, k počítačom a programovaniu, tak sme pre Vás tou správnou voľbou!

Profil školy: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632, Topoľčany

Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632, Topoľčany má viac ako 50-ročnú tradíciu. Prešla niekoľkými transformáciami, ktoré sa týkali predovšetkým názvu. Zostali sme verní poľnohospodárskym odborom, ale pribudli nám aj odbory technického charakteru. Poskytujeme žiakom úplné stredné odborné vzdelanie v štyroch študijných odboroch, stredné odborné vzdelanie v troch trojročných učebných odboroch a nižšie odborné vzdelanie v jednom dvojročnom učebnom odbore. Absolventi trojročných učebných odborov si môžu rozšíriť vzdelanie v nadstavbovom štúdiu.

Nezastupiteľné miesto pri výchove a vzdelávaní má spolupráca s rôznymi organizáciami, ale hlavne s firmami pri zabezpečovaní praxe našich žiakov, nielen v rámci duálneho systému vzdelávania. Veľký význam majú aktivity, ktoré sa konajú mimo školského vyučovania. Ak situácia a podmienky sú priaznivé, žiaci majú možnosť zúčastňovať sa odborných súťaží a výstav, športových a kultúrnych akcií. Zapojili sme sa do projektu Erasmus plus a rozvíjame spoluprácu s partnerskou školou Zemědělská akademie v Humpolci. Tradíciu majú dni otvorených dverí, ktoré organizujeme v spolupráci s našimi firemnými partnermi.

Študijné a učebné odbory

Ponúkame širokú škálu študijných a učebných odborov, ktoré pripravujú študentov na rôzne profesie v poľnohospodárstve, veterinárstve a technických oblastiach:

1. 4210 M 16 agropodnikanie - pestovateľstvo
   • 4-ročné štúdium ukončené maturitnou skúškou s možnosťou pokračovať v štúdiu na vysokej škole alebo v pomaturitnom štúdiu.
   • Absolvent je kvalifikovaný pracovník pre technicko-hospodársku a riadiacu činnosť v podnikoch, pre vedenie malých a stredných podnikov a samostatné podnikanie.
   • Štúdium je zamerané na pestovanie poľných plodín, pestovanie záhradných plodín, ovocinárstvo a vinohradníctvo, viazanie a aranžovanie kvetín, ochranu rastlín proti chorobám a škodcom a alternatívne pestovanie bioplodín.
2. 4210 M 04 agropodnikanie - farmárstvo
   • 4-ročné štúdium ukončené maturitnou skúškou s možnosťou pokračovať v štúdiu na vysokej škole alebo v pomaturitnom štúdiu.
   • Absolvent je kvalifikovaný pracovník pre technicko-hospodársku a riadiacu činnosť v podnikoch, pre vedenie malých a stredných podnikov a samostatné podnikanie.
   • Štúdium je zamerané na zákonitosti rastlinnej a živočíšnej výroby, ochranu rastlín, hygienu a prevenciu v chove zvierat, spôsob úpravy a spracovania poľnohospodárskych výrobkov na farmách, princípy marketingu a predaja.
3. 2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
   • 4-ročné štúdium ukončené maturitnou skúškou aj výučným listom, s možnosťou duálneho vzdelávania vo firmách ako Pankl Automotive Slovakia s.r.o., Topoľčany, ZKW Slovakia s.r.o., Krušovce, BeShapeTech k.s., Krušovce.
   • Absolvent je kvalifikovaný technický pracovník, schopný samostatne pracovať na obrábacích strojoch a zariadeniach, obsluhovať a programovať automatizované strojárske zariadenia, CNC sústruhy a frézy, navrhovať a vytvárať technickú a výkresovú dokumentáciu.
4. 4336 M 02 Veterinárne zdravotníctvo a hygiena - hygienická a laboratórna služba
   • Určený na vzdelávanie a výchovu kvalifikovaných odborníkov pre odvetvie veterinárnych činností a služieb v poľnohospodárstve a na úseku veterinárneho zdravotníctva a hygieny.
   • Absolvent je schopný samostatne vykonávať odborné činnosti v širokej škále veterinárnych služieb a asistované činnosti v ambulanciách veterinárneho lekára, vo veterinárnych ošetrovniach, veterinárnych poliklinikách.
   • Uplatnenie absolventa: vo veterinárnych liečebných zariadeniach, na úseku hygienickej a veterinárnej kontroly, vo veterinárnom výskume, v podnikoch poľnohospodárskej výroby a služieb, v podnikoch potravinárskeho priemyslu, v predajniach drobnochovu a v špecifických kvalifikovaných službách.
5. 4211 M 26 Záhradníctvo - sadovnícka a krajinárska tvorba
   • 4-ročný študijný odbor ukončený maturitnou skúškou.
   • Absolvent vie vykonávať odborné práce pri podnikaní a zabezpečovaní záhradníckych služieb obchodného, projektového a poradenského charakteru, pozná zákonitosti estetiky, sortiment kvetín a okrasných drevín, ovláda sadovnícke úpravy, problematiku tvorby a ochrany životného prostredia, ochrany okrasných rastlín proti škodlivým činiteľom, vypracúva sadovnícke plány a vie ich realizovať. Môže pokračovať v štúdiu na VŠ napr. krajinné inžinierstvo.
6. 2423 H nástrojár
   • 3-ročný učebný odbor ukončený záverečnou skúškou s výučným listom. Môže pokračovať v nadstavbovom štúdiu.
   • Absolvent ovláda: sústruženie, frézovanie, údržbu nástrojov na kovoobrábacích strojoch, opravu a ostrenie nástrojov, údržbu strojov a nástrojov, tvarovanie materiálov, zhotovenie technických náčrtov a skíc, kontrolu kvality s použitím meradiel a meracích prístrojov.
7. 4524 H agromechanizátor, opravár
   • 3-ročný učebný odbor pre chlapcov ukončený záverečnou skúškou s možnosťou pokračovať v nadstavbovom štúdiu. Odbor je zaradený do duálneho systému vzdelávania.
   • Absolvent je kvalifikovaný pracovník pri údržbe, opravách a diagnostike mechanizačných prostriedkov (traktory, nákladné automobily, samohybné stroje, stroje používané v rastlinnej výrobe).
   • Absolvent má možnosť získať zváračské oprávnenie platné i v krajinách EÚ.
   • Zmluvné firmy v rámci DSV: PVOD Kočín, so sídlom Šterusy, PDP Veľké Uherce, PPD Rybany, Vysokoškolský poľnohospodársky podnik SPU, s.r.o.
8. 4571 H záhradník
   • Absolvent 3-ročného učebného odboru je kvalifikovaný pracovník schopný vykonávať základnú údržbu, nastavovanie a obsluhu strojov a zariadení používaných pri príprave pôdy, výsadbách, pestovaní, ošetrovaní a zbere záhradníckych plodín, množenie, výsadbu, ošetrovanie, hnojenie a ochranu pred škodlivými činiteľmi záhradníckych plodín pestovaných pod sklom, fóliou a vo voľnej pôde, sadové úpravy a ich údržbu, vykonávať práce pri pestovaní kvetov, okrasných a ovocných drevín, výsadbe, ošetrovaní, údržbe zelene, zhotovovaní viazacích výrobkov, realizácii parkových úprav, chovať včely rôznymi spôsobmi, vykonávať práce pri výrobe, získavaní a spracovaní včelích produktov a hrozna.
9. 4572 F poľnohospodárska výroba
   • 2-ročný učebný odbor pre chlapcov i dievčatá, ktorí ukončili nižší ako deviaty ročník. Štúdium končí záverečnou skúškou.
   • Absolventi sú kvalifikovaní pracovníci pre vykonávanie jednoduchých činností v poľnohospodárskej výrobe a pomocných prác pri údržbe a opravách poľnohospodárskej techniky.
10. 4526 L mechanizácia poľnohospodárstva a lesného hospodárstva
    • 2-ročné nadstavbové štúdium určené pre absolventov učebných odborov skupiny 45.

Poradenstvo v poľnohospodárstve a účtovníctve

Poradenský produkt rieši problematiku podávania jednotných žiadostí na poskytovanie platieb v rámci Strategického plánu Spoločnej poľnohospodárskej politiky.

Medzi kvalifikovaných odborníkov v oblasti poľnohospodárstva a účtovníctva patria:

• MVDr. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa, kvalifikácia: Inštitút vzdelávania veterinárnych lekárov.
• Ing. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa a bohatými skúsenosťami z MŽP SR, EBA s.r.o., MP SR - pozemkový úrad a Biotomal s.r.o.
• Ing. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa a praxou ako externá účtovníčka v SPEKTRUM K, s.r.o. (od 2017) a externá administratívna pracovníčka vo FLOMARKT a.s. (2015), s komplexným vedením bežnej účtovnej agendy a mzdovej agendy, komunikáciou s inštitúciami sociálneho zabezpečenia a štátnymi orgánmi, poradenstvom, sledovaním legislatívnych zmien v oblasti ekologickej a integrovanej produkcie, komunikáciou s partnermi z obchodného styku, bežnou administratívnou prácou. Predtým pôsobila vo VICENTE TORNS SLOVAKIA, a.s. (2005-2015) ako asistentka hlavnej účtovníčky, spracovávajúc daňové priznania (DPH, DzPPO, DMV), riešiac účtovné problémy, pripravujúc a zaúčtovávajúc účtovné doklady, vypracovávajúc štatistické hlásenia pre ŠÚSR.
• Adriana Olláriová, SZČO od roku 2009 v oblasti poľnohospodárstva a účtovníctva. Zodpovedná za vypracovanie Prehľadu o spotrebe hnojív pre regionálne pracovisko ÚKSUP, Spotrebu prípravkov na ochranu rastlín v aktuálnom hospodárskom období, vedenie knihy honov a Evidencie o spotrebe prípravkov na ochranu rastlín, a poradenstvo v oblasti účtovníctva a poľnohospodárstva.
• Ing. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa, ktorý absolvoval inžinierske štátnice v odbore Manažment rastlinnej výroby na SPU Nitra (2010-2015), s bakalárskou prácou na tému "Vplyv environmentálnych stresov na produkciu a kvalitu sóje fazuľovej" a diplomovou prácou na tému "Ekologické poľnohospodárstvo na Slovensku".
• Ing. PhD. s vysokoškolským vzdelaním III. stupňa, ktorý má praktické skúsenosti z ovocinárskej výroby (OVD-Dvory nad Žitavou, Kraintek, s.r.o.) a pôsobil ako hlavný agronóm a vedúci strediska vo ViaJur Agricultura, s.r.o. Je vybraný posudzovateľ vína a vínnych produktov UKSUP (2014, 2019), člen hodnotiacej komisie AWC Vienna (2018), člen redakčnej rady odborného časopisu Sady a Vinice (2020) a spoluriešiteľ projektu VEGA.
• Mgr. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa, so skúsenosťami z ÚPSVaR a DUNAJEC s.r.o. Spišská Stará Ves ako ekonomický pracovník pri RV a ŽV, predseda PD. Má viac ako 15-ročné skúsenosti so softvérovou spoločnosťou Skeagis (geografický informačný systém), ovláda CEHZ, GSAA, UKSUP, ZBGIS, Kapor a Štatistický úrad SR.
• Ing. s vysokoškolským vzdelaním II. stupňa, ktorý pôsobí ako školiteľ a analytik v spoločnosti Skeagis, s.r.o. v Martine od roku 2005. Má certifikát na vykonávanie poradenskej činnosti v oblasti evidencie katastra nehnuteľností, uzatvárania a správy nájomných zmlúv k poľnohospodárskej pôde, agroevidencie, plánovania rastlinnej výroby, riadenia poľnohospodárskeho podniku, monitoringu strojov a optimalizácií ich využitia s využitím satelitných monitorovacích zariadení, administrácie žiadostí o priame platby a riadenia živočíšnej výroby.

tags: #upsvar #uctovnicka #zrebcin #topolcianky #volne #pracovne