Učiteľ materskej školy pre deti so zdravotným znevýhodnením vykonáva výchovno-vzdelávaciu činnosť pre deti s rozmanitými potrebami, vrátane detí s mentálnym, zrakovým, sluchovým či telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom alebo inou pervazívnou vývinovou poruchou. Taktiež sa venuje deťom chorým a zdravotne oslabeným v materskej škole pri zdravotníckom zariadení, a to vo veku od dvoch do šiestich rokov, ako aj deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou.
Svoju výchovno-vzdelávaciu činnosť zameriava predovšetkým na rozvoj pohybových schopností v jemnej a hrubej motorike, rozvoj verbálnych a neverbálnych komunikačných schopností, základných grafomotorických zručností, získavania si hygienických návykov a rozvoj samostatnosti pri sebaobslužných návykoch. Rozvíja schopnosti detí realizovať sa vo výtvarnom, hudobnom a tanečnom prejave, rozvíja pozitívne morálne a vôľové vlastnosti, kultúrne a spoločenské návyky. Vo svojej komplexnej edukačnej činnosti využíva prvky aromaterapie, muzikoterapie a iné inovatívne prístupy.
Legislatívny rámec a požiadavky na vzdelanie
Výkon tohto zamestnania je regulovaný právnymi predpismi, najmä zákonom č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 1/2020 Z. z. Zákon definuje ako požadované vzdelanie pre kategóriu učiteľ materskej školy najmenej úplné stredné odborné vzdelanie. Od 1. septembra 2029 sa požiadavka na vzdelanie mení, pretože nadobudne účinnosť časť zákona č. 182/2023 Z. z., ktorá definuje ako požadované vzdelanie pre učiteľa materskej školy, ktorý poskytuje výchovu a vzdelávanie deťom, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, najmenej vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa.
Zákon o pedagogických a odborných zamestnancoch v § 6 určuje predpoklady na výkon pedagogickej činnosti, ktoré musí zamestnanec spĺňať po celý čas výkonu činnosti. Spĺňanie kvalifikačných predpokladov je základom pre odmeňovanie pedagogických zamestnancov, ich spĺňanie je základným rozlišovacím znakom pri určení kariérových stupňov a platových tried.
Povinné inovačné vzdelávanie
Podľa § 10 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ak ide o učiteľa materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie, vyžaduje okrem splnenia kvalifikačných predpokladov aj absolvovanie inovačného vzdelávania v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 až 100 hodín. Učiteľ materskej školy ho absolvuje do siedmich rokov od začiatku výkonu pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca.
| Kategória vzdelania | Požiadavka na inovačné vzdelávanie |
|---|---|
| Úplné stredné odborné vzdelanie | Povinné (50-100 hodín) |
| Vysokoškolské vzdelanie I. stupňa | Nevyžaduje sa |
| Vysokoškolské vzdelanie II. stupňa | Nevyžaduje sa |
Organizácia výchovno-vzdelávacej činnosti
Materská škola s celodennou výchovou a vzdelávaním poskytuje predprimárne vzdelávanie v čase najskôr od 6.00 hodiny a najneskôr do 18.00 hodiny podľa miestnych podmienok a potrieb zákonného zástupcu. Výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole sa organizuje s ohľadom na individuálne potreby detí a striedanie riadených činností a neriadených činností podľa denného poriadku.
V triede s poldennou výchovou a vzdelávaním vykonáva výchovno-vzdelávaciu činnosť jeden učiteľ materskej školy. V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním vykonávajú výchovno-vzdelávaciu činnosť striedavo na zmeny dvaja učitelia materskej školy. Organizáciu výchovno-vzdelávacej činnosti v každej triede zabezpečuje triedny učiteľ určený riaditeľom. Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľ materskej školy.
tags: #narok #uciteliek #materskej #skoly #na #rehabilitaciu