Pozícia sociálneho pedagóga na školách a v školských zariadeniach na Slovensku je čoraz viac žiadaná a potrebná. Materská škola v Markušovciach, s bohatou históriou od roku 1948, si uvedomuje dôležitosť tohto odborníka. V súčasnosti je materská škola jednotriedna a výchovno-vzdelávaciu činnosť zabezpečujú traja pedagogickí zamestnanci a jeden odborný zamestnanec. Medzi týchto odborných zamestnancov môže patriť aj sociálny pedagóg, ktorého úloha je v materskej škole nezastupiteľná.
História materskej školy v Markušovciach
Materská škola v Markušovciach bola založená 1. septembra 1948 a pôvodne sídlila v byte riaditeľa národnej školy, kde mala k dispozícii dve menšie miestnosti. V roku 1967 sa presťahovala do budovy ZDŠ a v roku 1976 bola dokončená nová budova MŠ s celodennou prevádzkou pre 30 detí. Slávnostné otvorenie novej budovy sa konalo 17. októbra 1976. Odvtedy prešla materská škola mnohými zmenami a modernizáciami, no jej hlavným cieľom vždy zostávala kvalitná výchova a vzdelávanie detí. Kroniku materskej školy založila dodatočne pani riaditeľka Mária Rerková podľa informácií súdruha riaditeľa NŠ Jozefa Becka, nakoľko nebola zavedená od založenia školy.
Úloha sociálneho pedagóga v materskej škole
Sociálny pedagóg je odborník, ktorý sa zameriava na sociálnu a emocionálnu pohodu detí. Predmetom jeho záujmu sú intaktné deti, ale tiež deti pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia, z dysfunkčných rodín, deti na okraji spoločnosti - šikanované deti, deti experimentujúce či zneužívajúce legálne a nelegálne látky (alkohol, tabak, marihuana a i.), deti trpiace nelátkovými závislosťami (anorexia, bulímia), rieši záškoláctvo na škole, delikvenciu, kriminalitu a iné výchovné problémy žiakov. Jeho hlavnou úlohou je podporovať zdravý vývoj detí a pomáhať im prekonávať rôzne ťažkosti, s ktorými sa môžu stretnúť. Sociálny pedagóg pracuje s deťmi, rodičmi a učiteľmi, aby vytvoril prostredie, ktoré je pre deti bezpečné, podporujúce a stimulujúce.
Medzi hlavné úlohy sociálneho pedagóga v materskej škole patrí:
- Prevencia sociálno-patologických javov: Sociálny pedagóg sa zameriava na prevenciu šikanovania, záškoláctva, užívania návykových látok a iných negatívnych javov. Realizuje preventívne programy a aktivity, ktoré sú zamerané na rozvoj sociálnych zručností, sebavedomia a zdravého životného štýlu.
- Podpora inklúzie: Sociálny pedagóg sa snaží o to, aby sa všetky deti v materskej škole cítili rovnocenne a boli zapojené do všetkých aktivít. Podporuje integráciu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a pomáha im prekonávať bariéry, ktoré im bránia v plnohodnotnom zapojení sa do kolektívu.
- Riešenie problémových situácií: Sociálny pedagóg pomáha riešiť rôzne problémové situácie, ktoré sa môžu v materskej škole vyskytnúť, ako sú konflikty medzi deťmi, problémy s správaním, emocionálne ťažkosti a pod. Spolupracuje s učiteľmi a rodičmi, aby našiel efektívne riešenia, ktoré sú v záujme dieťaťa.
- Poradenstvo a konzultácie: Sociálny pedagóg poskytuje poradenstvo a konzultácie deťom, rodičom a učiteľom v oblasti výchovy, vzdelávania a sociálnych problémov. Pomáha im orientovať sa v rôznych situáciách a nájsť vhodné riešenia.
- Spolupráca s inštitúciami: Sociálny pedagóg spolupracuje s rôznymi inštitúciami, ako sú pedagogicko-psychologické poradne, centrá pre deti a rodiny, sociálne úrady a pod. Zabezpečuje tak komplexnú podporu pre deti a ich rodiny.
Cieľom činnosti sociálneho pedagóga je prevencia, riešenie a eliminácia vyskytujúcich sa sociálno-pedagogických problémov na školách, v triedach a u jednotlivých žiakov. Hroncová a Emmerová rozlišujú dve prevencie pred vyskytujúcimi sa sociálno-psychologickými problémami: primárnu prevenciu, zameranú na celú populáciu, a sekundárnu prevenciu, zameranú na ohrozené skupiny obyvateľstva.
Legislatívne vymedzenie a kompetencie sociálneho pedagóga
Na Slovensku patrí sociálny pedagóg medzi zložky systému výchovného poradenstva a prevencie a jeho pôsobenie v školách je legislatívne umožnené od roku 2008. Ďalšie odborné činnosti sociálneho pedagóga konkretizuje zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch. Medzi kompetencie sociálneho pedagóga odborníci zaraďujú kompetenciu prevencie, poradenstva, prevýchovy, manažmentu a edukačnú kompetenciu.
Sociálny pedagóg v zmysle platnej slovenskej legislatívy, podľa §23 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch, spoločne so školskými psychológmi, špeciálnymi pedagógmi, terénnymi špeciálnymi pedagógmi, kariérovými poradcami, školskými logopédmi a liečebnými pedagógmi spadá do kategórie odborných zamestnancov. Podľa §27 ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z. a vyhlášky č. 1/2020 Z. z. Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, musí sociálny pedagóg absolvovať vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy.
1 Sociální pedagogika
Hoci je profesia sociálneho pedagóga legislatívne upravená, stále sa pri nej vyskytujú určité limity, ako napríklad neustálenosť kompetenčného poľa. Napriek tomu, jeho prítomnosť na školách, vrátane materských, je kľúčová. Podľa § 107, ods. 3 zák. č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní na základnej škole pôsobí na každých 50 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia jeden asistent učiteľa alebo jeden sociálny pedagóg. Špeciálnymi sociálnymi zariadeniami výkonu profesie a praxe sociálneho pedagóga podľa §120 zák. č. Najfrekventovanejšími miestami výkonu profesie sociálneho pedagóga v rámci edukačného procesu a sociálnej práce predstavujú školy a školské zariadenia.
Výchovno-vzdelávací program "Šikovné sovičky" a aktivity
Materská škola v Markušovciach realizuje výchovu a vzdelávanie prostredníctvom školského vzdelávacieho programu s názvom "Šikovné sovičky". Tento program je zameraný na osobnostný rozvoj detí v oblasti socio-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a etickej. Rozvíja schopnosti a zručnosti detí a utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie.
Materská škola sa aktívne zapája do života obce a organizuje rôzne aktivity a podujatia pre deti a ich rodičov. Medzi tradičné akcie patrí:
- Karneval: Deti sa prezliekajú do kostýmov a zabávajú sa pri tanci a hrách.
- Deň matiek: Deti pripravujú pre svoje mamičky darčeky a kultúrny program.
- Deň detí: Obecný úrad v spolupráci s požiarnikmi usporadúva rôzne súťaže a hry pre deti.
- Mesiac úcty k starším: Učiteľky MŠ spolu s deťmi pozdravili ženy a mužov z obce.
- Mikuláš: Deti vítajú Mikuláša spevom a tančekmi, za čo sú bohato odmenené.
- Posedenie pri Vianočnom stromčeku: Deti pripravujú kultúrny program a spoločne si užívajú vianočnú atmosféru.
Okrem týchto tradičných akcií sa materská škola zúčastňuje aj na rôznych iných podujatiach, ako sú výlety do prírody (napr. k prameňu „Pod Bučo“), návštevy divadelných predstavení, návštevy ZUŠ, výlety do Košíc, ZOO v Spišskej Novej Vsi, kaštieľa v Markušovciach a pod.
Environmentálna výchova
Materská škola sa nachádza v krásnom prostredí, ktoré je ideálne na podporu a rozvíjanie environmentálneho vzdelávania. Deti sa učia vnímať krásu okolia, chrániť a starať sa o životné prostredie. V rámci environmentálnej výchovy sa realizujú rôzne aktivity, ako sú vychádzky do prírody, zber odpadkov, sadenie stromov a pod. Prioritou pri výchove detí je vychádzať z toho, čo im je blízke, čo ich obklopuje a s čím majú každodenný kontakt. Výchova je zameraná na vzťah k rodine, priateľom, budovanie vzťahu a záujmu o obec, v ktorej žijú. Vedie deti k tomu, aby vnímali krásu okolia, v umení a v živote, ale zároveň chránili a starali sa o životné prostredie, v ktorom vyrastajú. Tiež sa kladie dôraz na zachovávanie ľudových tradícií predkov.
Spolupráca s rodičmi a komunitou
Materská škola aktívne spolupracuje s rodičmi a komunitou. Pravidelne sa organizujú stretnutia s rodičmi, na ktorých sa diskutuje o výchove a vzdelávaní detí. Rodičia sa tiež zapájajú do rôznych aktivít materskej školy, ako sú brigády, výlety a pod. Materská škola spolupracuje aj s rôznymi organizáciami a inštitúciami v obci, ako sú základná škola, obecný úrad, knižnica, APOZ, SZČ, ČSČK. Spolupráca so základnou školou zahŕňa napríklad ukážkové vyučovacie hodiny a spoločné zhotovovanie učebných pomôcok.
tags: #markusovce #socialny #pedagog