Školský poriadok je základným a záväzným vnútorným dokumentom školy, ktorý upravuje práva a povinnosti žiakov, ich zákonných zástupcov a zamestnancov školy. Jeho úlohou je zabezpečiť efektívny výchovno-vzdelávací proces, predchádzať úrazom a sociálno-patologickým javom.
V súvislosti s dochádzkou žiakov do školy počas dočasnej pracovnej neschopnosti (PN) a s tým súvisiacimi pravidlami ospravedlňovania absencií sa v školskom poriadku a legislatíve udiali zmeny. Cieľom týchto zmien je regulovať nadmerné využívanie benefitov ospravedlňovania absencií a zabezpečiť zodpovedné plnenie povinnej školskej dochádzky.
Školská dochádzka a plnenie povinnej školskej dochádzky
Povinná školská dochádzka je desaťročná a trvá do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 16 rokov veku. Ak je žiak prijatý do špeciálnej alebo praktickej školy ešte s neukončenou povinnou školskou dochádzkou, vzťahujú sa na neho všetky povinnosti z nej vyplývajúce. Od plnenia povinnej školskej dochádzky nikoho nemožno oslobodiť.
Žiak má právo rozhodnúť o tom, s kým bude sedieť počas vyučovania. Pokiaľ by svojím správaním porušoval školský poriadok, o jeho mieste rozhodne triedny učiteľ. Žiak prichádza do školy vhodne oblečený a upravený, čisto a bez výstredností. Nie je povolené výstredné líčenie a nápadná úprava vlasov.
Neprítomnosť žiakov v škole
Zákonný zástupca žiaka je povinný písomne ospravedlniť neprítomnosť svojho dieťaťa nepresahujúcu tri dni. V prípade pochybností o správnosti hodnotenia prospechu má zákonný zástupca právo do troch dní od ukončenia polroka písomne požiadať o komisionálne preskúšanie. Triedny učiteľ alebo učitelia jednotlivých predmetov priebežne informujú zákonných zástupcov o výsledkoch a správaní žiaka.
Zmeny v pravidlách ospravedlňovania absencií
Do konca mája minulého roka platilo benevolentnejšie pravidlo, podľa ktorého deti nemuseli pri opakovaných ochoreniach do siedmich dní predkladať lekárske potvrdenie. Žiaci základných a stredných škôl mali rovnakú výhodu pri ochoreniach do piatich dní. V reakcii na nárast absencií bola prijatá novela zákona, ktorá od vlaňajšieho júna obmedzila možnosť ospravedlnenia absencie bez potvrdenia lekára na maximálne desať vyučovacích dní v mesiaci.
Dva režimy ospravedlňovania: Miernejší a prísnejší
V praxi sa zavádza nový systém, ktorý rozlišuje dva režimy ospravedlňovania: miernejší a prísnejší. Pre školy s bežnou mierou absencie bude platiť miernejší režim, čo znamená viac dní ospravedlnených bez lekárskeho potvrdenia. Naopak, školy s problémovou dochádzkou budú fungovať v prísnejšom režime.
Limity ospravedlnenia v jednotlivých režimoch
Pri miernejšom režime budú môcť rodičia bez potvrdenia od lekára ospravedlniť dieťa najviac päť po sebe idúcich dní a najviac desať dní v jednom mesiaci, celkovo 15 dní v rámci dvoch mesiacov. V prísnejšom režime bude platiť, že rodič môže ospravedlniť dieťa maximálne päť po sebe nasledujúcich dní a maximálne 15 dní za polrok.
Účinnosť a prechodné obdobie
Nový systém ospravedlňovania v materských školách sa bude dať zaviesť až od školského roka 2026/2027. Pre základné a stredné školy sa pripravuje prechodný mechanizmus už od nového školského roka. Regionálne úrady školskej správy oznámia školám, či ich riaditelia môžu nastaviť miernejší režim ospravedlňovania. Ak škola počas sledovaného obdobia neprekročí referenčnú hodnotu absencií, bude môcť platiť voľnejšie pravidlá. Návrh počíta aj s tým, že školy, ktoré si zlepšia dochádzku počas roka, budú mať možnosť prejsť z prísnejšieho do miernejšieho režimu.
Informovanie rodičov a transparentnosť
Nová legislatíva zavádza aj povinnosť škôl zverejňovať spôsob, akým postupujú pri ospravedlňovaní neprítomnosti. Zákonní zástupcovia detí a žiakov tak budú mať k dispozícii jasné a verejne prístupné pravidlá. Školy budú musieť zároveň aktívne informovať rodičov o zmenách v pravidlách ospravedlňovania.
Povinnosti žiaka počas PN
Počas dočasnej pracovnej neschopnosti je práceneschopná osoba povinná dodržiavať liečebný režim určený ošetrujúcim lekárom. Ošetrujúci lekár môže zmeniť čas vychádzok, zrušiť vychádzky a zo závažných dôvodov povoliť zmenu miesta pobytu osoby počas jej dočasnej pracovnej neschopnosti na základe jej predchádzajúceho požiadania.
Návšteva školy počas PN
Právne predpisy neustanovujú, či môže práceneschopná osoba počas povolených vychádzok vykonávať nejaké činnosti, napr. absolvovať skúšky. Je dôležité, aby si žiak, aj počas PN, aktívne zabezpečoval informácie o preberanom učive a domácich úlohách. V prípade neochoty spolužiakov alebo nedostatočnej komunikácie zo strany učiteľa je potrebné, aby žiak kontaktoval učiteľa priamo a požiadal o zaslanie potrebných informácií.
Písanie písomiek po návrate do školy
V praxi sa často stáva, že žiak po návrate do školy po PN musí písať písomky z nového učiva, ktoré sa preberalo počas jeho absencie. Tento postup je bežný, ale môže byť pre žiaka stresujúci, ak učivu nerozumie. V takýchto prípadoch je dôležité, aby žiak komunikoval s učiteľom a požiadal o vysvetlenie učiva alebo o možnosť dopísania písomky v neskoršom termíne. Učiteľ by mal brať ohľad na situáciu žiaka a poskytnúť mu potrebnú pomoc.
Rôzne pohľady na hodnotenie po chorobe
Niektorí rodičia a žiaci sa sťažujú na necitlivý prístup učiteľov, ktorí vyžadujú písanie písomiek hneď po návrate do školy bez ohľadu na to, či žiak učivu rozumie. Je dôležité, aby učitelia a rodičia hľadali kompromis a zohľadňovali individuálne potreby žiaka. V prípade dlhšej absencie je vhodné dohodnúť sa na individuálnom pláne doučovania alebo na posunutí termínu písomky.
Opatrenia vo výchove a správaní žiakov
Pochvaly sa udeľujú za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin, za dlhodobú úspešnú prácu pre kolektív. Výchovné opatrenia sa ukladajú za menej závažné aj závažné porušenia školského poriadku. Za menej závažné porušenie sa považuje napr. zabudnutie pomôcok, neprezúvanie sa, vyrušovanie počas vyučovania. Za závažnejšie porušenie sa pokladá útek zo školy, prechovávanie alkoholu, drog, cigariet, fyzické napadnutie iného žiaka. Za mimoriadne závažné porušenie sa považuje šikanovanie, fyzické napadnutie s ublížením na zdraví, používanie a poskytovanie návykových látok.
V prípade, ak žiak svojím správaním ohrozuje bezpečnosť a zdravie iných žiakov alebo zamestnancov, alebo nevhodným správaním narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným žiakom vzdelávanie, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania.
Úlohy a zodpovednosti študentov v škole
Hodnotenie žiakov
Hodnotenie žiakov je organickou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Podklady na hodnotenie získava učiteľ priebežne počas celého školského roka. Predmetom hodnotenia sú učebné výsledky, osvojené kľúčové kompetencie, usilovnosť, aktivita na vyučovaní a systematická práca žiaka. Hodnotenie slúži ako prostriedok pozitívnej podpory zdravého rozvoja osobnosti žiaka.
V praktických školách sa hodnotenie vykonáva slovným komentárom o dosiahnutých vzdelávacích výsledkoch bez vyjadrenia stupňov. Žiak prospel, ak ani v jednom povinnom vyučovacom predmete nebol hodnotený ako „nedostatočný“. Žiak neprospel, ak bol z niektorého povinného vyučovacieho predmetu aj po opravnej skúške hodnotený ako „nedostatočný“.
Daňový bonus a prídavok na dieťa
Rodič má nárok na daňový bonus a prídavok na dieťa pokiaľ dieťa neukončí 10 rokov vzdelávania, resp. do konca školského roka, v ktorom dieťa dovŕši 16 rokov veku.
