Výchova a prevýchova jednotlivcov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami si vyžaduje funkčný systém s kvalifikovanými pracovníkmi.
Títo odborníci sú schopní realizovať výchovné, prevýchovné, diagnostické, kompenzačné, rehabilitačné a špeciálno-pedagogické postupy.
Špeciálna pedagogika a pedagogika mentálne postihnutých sa využíva v základných a stredných špeciálnych školách.
Špeciálna pedagogika a nestane postihnutých sa všade využije pretože to je zamerané na základnú a strednú školu specialnu a bohužiaľ čím viac tým je viac detí postihnutých cize teraz už len že máte špeciálnu pedagogiku vás zoberú všade lebo je o nich bitka 🙂 ja som mám predškolskú a špeciálnu pedagogiku Bc. Urobiť tiež špecialnu , ale chcela som mať širší zámer teda aj škôlky a tak .
Možnosti štúdia špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých
Vysokoškolské vzdelávanie v oblasti špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých ponúka rôzne formy štúdia, ktoré umožňujú získať potrebné kvalifikácie pre prácu s deťmi a dospelými so špeciálnymi potrebami.
Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky
Rozširujúce štúdium sa na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity (KU) v Ružomberku realizuje ako kvalifikačné vzdelávanie.
Centrum celoživotného vzdelávania Pedagogickej fakulty KU v Ružomberku organizuje rozširujúce štúdium v externej prezenčnej forme, minimálne v rozsahu 200 vyučovacích hodín priameho vyučovania.
Podmienky prijatia na rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky v Ružomberku
Základnou podmienkou prijatia je ukončené vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa.
Rozširujúce štúdium je určené pre absolventov učiteľských študijných programov druhého stupňa, absolventov neučiteľských študijných programov druhého stupňa s ukončeným doplňujúcim pedagogickým štúdiom alebo pre absolventov študijných programov v ďalšej podkategórii kategórie učiteľ.
U uchádzača o rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky sa vzhľadom na profil absolventa vyžaduje bezchybnosť rečového prejavu a predloženie potvrdenia od odborného zamestnanca - logopéda, že uchádzač má bezchybný rečový prejav a nemá narušenú komunikačnú schopnosť.
Spolu s prihláškou je potrebné zaslať povinné prílohy: životopis, overený diplom a overené vysvedčenie o štátnej skúške z vysokoškolského štúdia druhého stupňa (ak neučiteľský odbor aj doklad o doplňujúcom pedagogickom štúdiu).
Študijné programy špeciálnej pedagogiky
Pedagogická fakulta KU v Ružomberku ponúka špecializované moduly v rámci štúdia špeciálnej pedagogiky:
- Špeciálna pedagogika Modul 1 - špeciálnopedagogické poradenstvo (cŠP1-POR): Štúdium trvá 3 roky a poplatok za celé štúdium je 3180 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia podľa prílohy č. 8 a č. 12 Vyhlášky 173/2023 v študijnom odbore: učiteľ materskej školy, učiteľ 1. stupňa ZŠ, učiteľ 2. stupňa ZŠ a SŠ, učiteľ základnej umeleckej školy, majster odbornej výchovy, vychovávateľ, psychológ a školský psychológ, kariérový poradca, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg.
- Špeciálna pedagogika Modul 2 - pedagogika mentálne postihnutých - učiteľstvo (cŠP2-U-PMP): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia v učiteľských študijných programoch alebo neučiteľských študijných programoch s doplňujúcim pedagogickým štúdiom.
- Špeciálna pedagogika Modul 3 - učiteľstvo pre špeciálne a inkluzívne vzdelávanie* (cŠP3-U-SIV): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončený 2. stupeň vysokoškolského štúdia v učiteľských študijných programoch alebo neučiteľských študijných programoch s doplňujúcim pedagogickým štúdiom.
- Špeciálna pedagogika Modul 4 - pedagogika mentálne postihnutých - vychovávateľstvo (cŠP4-V-PMP): Štúdium trvá 2 roky a poplatok za celé štúdium je 2160 €. Podmienkou prijatia je riadne ukončené vzdelanie v študijných programoch 1. a 2. stupňa VŠ, ktoré kvalifikujú absolventa pre prácu na pozícii vychovávateľa v zmysle vyhl. č. 173/2023 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.
Všetky uvedené štúdiá sa realizujú formou 1 - 5 celodenných výučbových sústredení 2 - 3 x za semester, cez pracovný týždeň, prípadne aj v sobotu.
Výučba sa môže realizovať prezenčne, dištančne alebo kombinovane.
Podávanie prihlášok
Termín podávania prihlášok je od 1. januára do 30. júna 2026.
Prihlášku si uchádzač podáva elektronicky cez web stránku fakulty, k prihláške je potrebné priložiť diplom, vysvedčenie o štátnej skúške, príp. aj vysvedčenie o doplňujúcom pedagogickom štúdiu.
Miesto vzdelávania je uchádzač povinný vyznačiť v prílohách elektronickej prihlášky.
- 1. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre všetky ponúkané vzdelávacie programy je do 1.1.
- 2. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre vybrané vzdelávacie programy bez prijímacích skúšok je do 7.5.
- 3. kolo podávania prihlášok na rozširujúce štúdium pre vybrané vzdelávacie programy s prijímacími skúškami je od 7.5. - 14.6.
Termín prijímacích skúšok je od 15. do 30. júna.
Termín doručenia úradne overených dokladov o ukončení štúdia je do 30. júna.
Poplatok za prijímacie konanie uchádzač uhradí formou bankového prevodu na základe platobného príkazu, ktorý je súčasťou e-prihlášky a uchádzač si ho vygeneruje po jej uložení.
Uchádzač je povinný uviesť všetky požadované údaje (aj špecifický symbol) a do správy pre prijímateľa zadá svoje meno a priezvisko.
Uchádzač si môže podať 2 prihlášky na dva ľubovoľné vzdelávacie programy, ktoré fakulta ponúka.
Prihlášku si uchádzač vypisuje výhradne elektronicky cez e-prihlášku.
Pri vzdelávacom programe "špeciálna pedagogika" si uchádzač podáva prihlášku na vybraný modul podľa skratky vzdelávacieho programu uvedenej na prihláške.
Ciele štúdia špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých
Cieľom štúdia je získanie širšieho vedného základu z oblasti biologicko-medicínskych vied, psychologicko-sociologických vied, oblasti všeobecnej a špeciálnej pedagogiky s osobitným zreteľom na jeho špeciálno-pedagogickú, metodologickú, vedecko-výskumnú pripravenosť a rehabilitačnú praktickú činnosť.
Absolvent získa teoretické a praktické poznatky pre špeciálnu výchovu a prevýchovu, výskum za účelom rehabilitácie jednotlivca s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím, tiež cestou praktík v terénnych pracoviskách rozličnej povahy.
V bakalárskom štúdiu záverečná profilácia vyúsťuje v príprave na vychovávateľskú kvalifikáciu pre jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.
Ďalším cieľom je príprava odborníkov pre terénnu výchovno-rehabilitačnú činnosť v práci s rodičmi jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.
Obsah vzdelávania je koncipovaný tak, aby absolvent bol teoreticky a prakticky pripravený pre uvedené požiadavky.
Absolvent je schopný sledovať nové poznatky v rýchlo sa rozvíjajúcich špecializáciách Špeciálnej pedagogiky a pedagogiky mentálne postihnutých, medicíne, biologických psychologických, sociálnych, legislatívnych a právnych vedách vo vzťahu k jednotlivcom s mentálnym postihnutím.
V priebehu štúdia získa najdôležitejšie vedomosti, schopnosti, spôsobilosti a zručnosti potrebné pre výučbu v špeciálnych základných školách.
S týmito vedomosťami dokáže aktívne pracovať a využívať ich.
Je spôsobilý celoživotne si rozširovať vedomosti, spôsobilosti a zručnosti vo svojej špecializácii.
Študijný program je zostavený tak, aby zabezpečil komplexnú odbornú, metodologickú a metodickú prípravu budúcich špeciálnych pedagógov - učiteľov pre špeciálne základné školy so zameraním na jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.
Disciplíny v ňom zastúpené prezentujú potrebné odborné informácie a poznatky z pedagogiky mentálne postihnutých, špeciálnej teórie vyučovania, špeciálnych metodík jednotlivých predmetov, zo špeciálnej pedagogiky a z ďalších participujúcich disciplín nevyhnutných ku kvalitnému vyučovaniu jednotlivcov s mentálnym postihnutím, mentálnym a viacnásobným postihnutím.
Štúdium pozostáva z kurzov, ktoré majú charakter prednášok, seminárov a cvičení.
Súčasťou štúdia je aj špeciálno-pedagogická prax študentov priamo v teréne.
Štúdium končí štátnou skúškou, ktorej súčasťou je aj obhajoba magisterskej práce so zameraním na odbornú špeciálno-pedagogickú problematiku.
Michal Gaži - významná osobnosť slovenskej špeciálnej pedagogiky
PhDr. Michal Gaži, CSc., (1925-2004) bol významným odborníkom, tvorcom koncepcií vzdelávania mentálne postihnutých detí a nepočujúcich, osnov, učebných plánov, učebníc a inej dokumentácie.
Pôsobil ako pedagóg v Kremnici, v Ústave pre hluchonemých, v Jasove, Nižnej Šebastovej pri Prešove a tiež Levoči.
Od r. 1958 pôsobil vo Výskumnom ústave pedagogickom v Bratislave.
Poplatky za štúdium
Ročné školné v externej forme štúdia je 850 €.
Prijímacie konanie
Podmienky prijatia na štúdium:
- Absolvovanie rovnakého alebo príbuzného študijného programu.
- Záväzok rešpektovať katolícky duch univerzity a fakulty.
- Pre učiteľské študijné programy výtvarné umenie, hudobné umenie, hudobné umenie a cirkevná hudba, hudobné umenie a hra na klávesové nástroje, hudobné umenie a spev je podmienené aj úspešným absolvovaním talentovej skúšky.
- Pre študijný program učiteľstvo pre primárne vzdelávanie je potrebné úspešné absolvovanie prijímacej skúšky.
- Ostatné študijné programy sú bez talentovej a prijímacej skúšky.
- Na štúdium budú prijatí tí uchádzači, ktorí najlepšie splnia stanovené podmienky pre prijímanie na štúdium.
- Na prijímacej skúške sa musia zúčastniť všetci uchádzači, ktorí počas bakalárskeho štúdia na štátnej záverečnej skúške dosiahli horšie hodnotenie ako D v danom odbore.
Online prihláška je dostupná na: onlineprihlaska.
Termíny uzávierok prihlášok:
- I. stupeň štúdia: Uzávierka prihlášok: 31.03.2016
- II. stupeň štúdia: Uzávierka prihlášok: 31.03.2016
tags: #specialna #pedagogika #a #pedagogika #mentalne #postihnutych