Ako napísať príspevok do sociologického časopisu: Kompletný návod pre úspešných autorov

Sociologický časopis predstavuje dôležitú platformu pre publikovanie a šírenie sociologického výskumu na Slovensku. Je recenzované vedecké periodikum, ktoré publikuje pôvodné výskumné štúdie, teoretické články, recenzie kníh a správy z konferencií. Časopis slúži ako fórum pre výmenu myšlienok a poznatkov medzi sociológmi a inými odborníkmi v oblasti spoločenských vied.

Tento článok sa zameriava na štruktúru príspevkov v sociologickom časopise a poskytuje prehľad relevantných tém, ktoré boli v časopise spracované v priebehu rokov. Cieľom je poskytnúť potenciálnym autorom užitočné informácie o tom, ako pripraviť kvalitný príspevok a akým témam sa venovať.

Všeobecné požiadavky a etické zásady

Požiadavkou redakcie je, aby ponúknuté texty boli pôvodné a neboli doposiaľ v akejkoľvek forme publikované, prípadne súbežne zaradené v recenznom konaní iných časopisov, zborníkov alebo monografií. Ak text bol už publikovaný, vyžaduje sa od autora jeho dôsledné prepracovanie a/alebo doplnenie. Redakcia dohliada, aby publikované príspevky zodpovedali medzinárodne akceptovaným etickým zásadám a akademickým zvyklostiam a bráni zneužitiu a ovplyvňovaniu intelektuálnych a etických zásad komerčnou sférou. Redakcia neakceptuje plagiáty a príspevky, ktoré nezodpovedajú vedeckým kritériám. Autori sú povinní dodržiavať publikačné štandardy a citačnú normu FH.

Štruktúra vedeckého príspevku

Kvalitný príspevok do sociologického časopisu by mal byť založený na solídnom teoretickom základe, mal by používať primerané metodologické postupy a mal by prinášať nové poznatky alebo originálne interpretácie. Štandardný výskumný príspevok do sociologického časopisu zvyčajne obsahuje nasledujúce časti:

Názov, meno a priezvisko autora, číslo ORCID
Abstrakt v slovenskom jazyku v rozsahu 1000 - 1200 znakov (záväzný rozsah) a abstrakt v anglickom jazyku o rozsahu 200 slov. Abstrakt je stručné zhrnutie obsahu príspevku, ktoré by malo obsahovať cieľ výskumu, použité metódy, hlavné zistenia a závery.
Kľúčové slová: 4 - 5 v slovenskom a anglickom jazyku.
Úvod: Predstavenie problematiky, formulácia výskumných otázok alebo hypotéz a zdôvodnenie významu výskumu.
Teoretický rámec: Prehľad relevantnej teoretickej literatúry, ktorá slúži ako východisko pre výskum.
Metodológia: Popis výskumného dizajnu, výberu vzorky, metód zberu a analýzy dát.
Výsledky: Prezentácia zistení výskumu, zvyčajne formou tabuliek, grafov a textového komentára.
Diskusia: Interpretácia výsledkov, porovnanie s predchádzajúcimi výskumami, identifikácia limitácií výskumu a návrhy pre ďalší výskum.
Záver: Zhrnutie hlavných zistení a ich implikácií pre teóriu a prax.
Údaj o grante: Názov agentúry, ktorá poskytla finančnú podporu na realizáciu výskumu a/alebo prípravu článku, číslo a názov grantu, meno zodpovedného riešiteľa, doba riešenia.
Súpis literatúry: Archívne pramene, Pramene, Literatúra, Elektronické zdroje.
Poznámky pod čiarou: Vecné, dopĺňajú, resp. rozširujú hlavný text. Ich rozsah by mal byť primeraný výkladu.

Formátovanie a štýl

Skratky: Ak je to možné, vyhnúť sa. Skratky rozpisovať (aj typu napr.).
Písanie čísloviek: Iba roky, storočia, čísla strán. Ostatné rozpisovať (v roku 1987; v päťdesiatych rokoch 19. storočia, druhé vydanie autorovej tretej zbierky, na strane 15).
Rozsah štúdií: 6000 až 9000 slov (vrátane abstraktu, textu, poznámok pod čiarou, literatúry a príloh).
Rozsah recenzií: 750 až 2500 slov.
Jazyk: Rukopisy sa prijímajú v slovenčine, angličtine alebo češtine.
Súbory: Príspevok obsahuje dva samostatné súbory: (1) anonymizovaný rukopis bez akýchkoľvek identifikačných údajov autora a (2) titulnú stranu s úplnými údajmi o autoroch.

Systém citovania a bibliografické odkazy

Sociologický časopis používa Harvadský systém citovania (meno a dátum). Pri tejto metóde citovania je nevyhnutné upraviť zoznam odkazov (resp. zoznam použitej literatúry) tak, aby za menom autora (autorov) nasledoval rok vydania. Zoznam sa v tomto prípade usporadúva abecedne podľa priezviska autora.

Vnútrotextové odkazy

Forma zápisu: (priezvisko autora rok vydania: strana, resp. rozsah strán) v zátvorkách priamo za citáciou. Vždy uvádzajte úplnú citáciu autora a dátumu: nepoužívajte odkazovacie formulky ako "op. cit.", "loc. cit.", "ibid.". Citácia má byť umiestnená tesne pred bodkou na konci vety.

Jeden autor: (Böhme 2009); (Skolnik 2014: 33); (Mihajlović 2018: 747-780). Ak je meno autora uvedené v texte, za ním nasleduje rok v zátvorke: Putnam (2000).
Dvaja autori: Ich mená sú oddelené pomlčkou: (Garloff - Mueller 2018). Ak sú mená uvedené v texte: Berger a Luckman (1966).
Viac ako dvaja autori: (Ameka a kol. 2006), ale v položke odkazu uveďte všetkých autorov (maximálne šesť). Pri dielach so štyrmi a viac autormi používajte skratku „et al.“ vo všetkých citáciách.
Niekoľko prác od jedného autora: (Westphal 2000, 2001, 2011).
Viacero prác jedného autora z rovnakého roku: Jednotlivé dokumenty sú označené v abecednom poradí malými písmenami a, b, c... (Čepan 1987a; Čepan 1987b; Čepan 1987c).
Diela rôznych autorov: Oddelené bodkočiarkami: (Bouissac 1985; Deakin 1993). Viaceré citácie uvádzajte v chronologickom poradí, oddelené bodkočiarkou.
Rozsah strán: (Levinas 2015: 220-229); nevynechávajte číslice (napr. 220-9). Strany sa uvádzajú za rokom vydania: (Habermas 2012: 90-91).
Citácia celej kapitoly: (Auerbach 1946, kap. 7).
Dokument bez uvedenia mena autora: Odkaz sa usporadúva abecedne podľa názvu príspevku, resp. dokumentu (prvé slovo z názvu článku/knihy sa píše veľkými písmenami, následne sa uvedie rok vydania). Príklad: (Zmena redakcie, 1934).
Dešifrovaný pseudonym autora: Ak bol text uverejnený pod pseudonymom alebo anonymne, dešifrovaný pseudonym autora sa uvádza do hranatej zátvorky za meno autora.
Pramene pripravené na vydanie: Používajte označenie „v tlači“ (Smith, v tlači).
Inštitucionálni autori: Ak meno konkrétneho autora nie je známe, uveďte základné identifikačné údaje podľa úplnej citácie (Štatistický úrad SR 2024).

Bibliografický záznam v časti Literatúra

Zoznam použitej literatúry usporiadajte podľa abecedy na základe priezvisk autorov. Ak má ten istý autor (alebo autori) viacero záznamov, zoradte ich podľa roku vydania. V prípadoch, keď je od rovnakého autora (autorov) viacero diel vydaných v tom istom roku, usporiadajte ich abecedne podľa názvu a označte písmenami „a“, „b“, „c“ atď. Ak citované dielo ešte nevyšlo, ale bolo prijaté na publikovanie, uveďte namiesto roku označenie „v tlači“ a doplňte názov časopisu (alebo vydavateľa v prípade monografií). Použitie skratky „et al.“ v zozname literatúry nie je prípustné; uveďte všetkých autorov. Uvádzajte DOI vždy, keď je to možné. Údaje o mieste, vydavateľstve, vydaní, skratky (roč., č.; vol., nr.) sa uvádzajú v jazyku dokumentu. Názov dokumentu (knihy, zborníka, časopisu, ročenky a pod.) sa uvádza kurzívou. Skratka In (bez následnej dvojbodky alebo bodky) sa používa iba pri knihách a zborníkoch. Pri zázname článku z časopisu sa In nepoužíva. Pri zázname časopisu je poradie nasledovné: ročník, číslo, strany. Pri zázname novín je poradie nasledovné: ročník, číslo (presný dátum: deň, mesiac, rok), strany.

Príklady bibliografických záznamov:

Knihy a monografické publikácie: PRIEZVISKO autora, meno, rok. Názov publikácie. Podnázov. Vydanie (iné ako prvé). Sekundárny autor (napr. prekladateľ). Miesto vydania: Vydavateľ. Edícia, číslo edície. ISBN.
Príklad: TANCER, Jozef, 2008. Im Schatten Wiens. Bremen: Edition Lumière. ISBN 978-3-934686-54-0.
Články v časopisoch: PRIEZVISKO, meno autora, rok. Názov príspevku. Názov časopisu, ročník, číslo, strany. ISSN.
Príklad: KÁKOŠOVÁ, Zuzana, 1992. Emblémy Jána Sambuca. Slovenská literatúra, roč. 39, č. 2, s. 104-119. ISSN 0037-6973.
Príspevky v zborníkoch: PRIEZVISKO, meno autora, rok. Názov príspevku. In Názov zborníka. Podnázov. Miesto vydania: vydavateľ, strany. ISBN (alebo ISSN).
Príklad: KERUĽOVÁ, Marta, 2009. Humanista Ján Bocatius a jeho dielo Hungaridos libri poematum V. In Poeta laureatus Ioannes Bocatius. Košice: Verejná knižnica Jána Bocatia, s. 45-67. ISBN.
Elektronické zdroje - citácie z webu: Názov príspevku. Podnázov. Názov časopisu. Podnázov [typ nosiče]. Miesto vydania: vydavateľ, číslovanie, strany [dátum citovania]. ISSN.
Príklad: BITUŠÍKOVÁ, Alexandra - LUTHER, Daniel, 2010. Sustainable diversity and public space in the city of Bratislava, Slovakia. Anthropological Notebooks [online]. Ljubljana (Slovenia): Slovene Anthropological Society, roč. 16, č. 2 [cit. 13.6.2011]. ISSN 1408-032X.

Priebežné konanie a rozhodnutie o vydaní

Oponentské konanie je obojstranne anonymné. Po prvotnom posúdení redaktorom je text posudzovaný dvomi oponentmi. Konečné rozhodnutie o vydaní podlieha schváleniu redakcie, prípadne redakčnej rady. Redakčné rady dohliadajú na dodržiavanie etických štandardov a kontrolujú a garantujú kvalitu časopisu. Editor má právo odmietnuť ponúkaný rukopis v prípade, že ten nie je v súlade s tematickým zameraním pripravovaného čísla. O uverejnení článku rozhoduje editor a redakcia s ohľadom na výsledok recenzného konania. Pokiaľ je editor zároveň aj autorom publikujúcim v čísle, ktoré zostavuje, recenzné konanie musí prebiehať nezávisle na ňom. Bez recenzného konania môžu byť publikované výlučne recenzie a prepisy historických dokumentov. Editor nesmie byť v konflikte záujmov s autormi predkladaných príspevkov. Editor zachováva anonymitu autorov príspevkov aj recenzentov. Výsledky recenzného konania sú pre autorov záväzné. Podmienkou pre uverejnenie príspevku je zapracovanie odporúčaní recenzentov v rozsahu akom určia recenzenti. Autor má právo odvolať sa voči rozhodnutiu nepublikovať jeho príspevok (napr. v prípade ak recenzent nesprávne pochopil alebo prehliadol kľúčové aspekty rukopisu). Odvolanie musí obsahovať vysvetlenie a zdôvodnenie; adresuje sa hlavnému redaktorovi.

Recenzenti

Recenzné konanie je anonymné a dôverné. Príspevky sú anonymizované a posudzované dvomi recenzentmi. Totožnosť recenzenta nie je oznámená autorom ani ďalším recenzentom, s výnimkou prípadov, ak si to recenzent vyslovene želá. Recenzenti kriticky zhodnotia všetky relevantné aspekty príspevku - pôvodnosť a originalitu, kvalitu použitej metódy a analýzy, adekvátnosť použitých zdrojov. Recenzenti sa musia vyhýbať nekorektnej kritike a ad hominem útokom. Tretia strana nemá prístup k recenznému posudku. Recenzenti nesmú byť v konflikte záujmov s autorom, s predkladaným výskumom a/alebo s organizáciou, resp. jednotlivcom, ktorý financuje alebo iným spôsobom podporuje výskum. Recenzentov vyberajú editori čísla na základe odborného zamerania a erudície.

Prehľad relevantných tém pre sociologický časopis

Sociologický časopis sa venuje širokému spektru tém, ktoré odrážajú aktuálne problémy a výzvy slovenskej spoločnosti. Medzi najčastejšie spracované témy patria:

Sociálna stratifikácia a mobilita

Výskum sociálnej stratifikácie a mobility sa zaoberá nerovnosťami v spoločnosti a možnosťami jednotlivcov a skupín meniť svoje sociálne postavenie. Publikácie k tejto téme obsahujú súhrn najdôležitejších sociologických poznatkov o vývoji i aktuálnom stave sociálnej stratifikácie a mobility v slovenskej spoločnosti. Autori spracovali množstvo štatistických údajov i poznatkov sociologických, ekonomických a iných výskumov s cieľom poskytnúť čitateľom čo najúplnejší obraz týchto oblastí sociálnych nerovností na Slovensku. Kniha prináša najskôr obsiahly rozbor a zhodnotenie vývoja sociálnej stratifikácie a sociálnej mobility v našej spoločnosti za posledných sto rokov. Ďalšie časti sú venované analýze stratifikácie a mobility v súčasnej slovenskej spoločnosti. Autori vychádzajú z neoweberovských teoretických prístupov k stratifikácii a na základe zistení sociologických výskumov ju prezentujú optikou triednych klasifikácií EGP, ESeC a ESeG, ktoré v podmienkach našej spoločnosti i validizovali. Analyzujú tiež diferencované spôsoby života jednotlivých sociálnych tried. Publikácia podporuje stanovisko tých sociológov, ktorí v diskusii o „smrti tried“ polemizujú s názorom, že potenciál tejto kategórie sa vyčerpal. Autori publikácie predkladajú sociologickej verejnosti súhrn najdôležitejších poznatkov a záverov o sociálnej stratifikácii a mobilite v slovenskej spoločnosti, ku ktorým dospeli na základe analýzy poznatkov vlastného reprezentatívneho výskumu i s využitím zistení ďalších empirických výskumov, štatistických údajov i teoretických sociologických poznatkov o tejto problematike. Kniha prináša opis aktuálnej podoby sociálnej stratifikácie slovenskej spoločnosti optikou základných triednych klasifikácií a jej porovnanie so zisteniami doterajších sociologických výskumov, výsledky testovania validity triednych klasifikácií v podmienkach Slovenska, analýzu vzťahu medzi objektívnymi a subjektívnymi aspektmi triedneho vedomia, ako aj analýzy intergeneračnej mobility a jej zmien v priebehu posledných desaťročí.

Vzdelanostné nerovnosti

Predkladaná publikácia sa snaží vyplniť niektoré medzery v teoretickom i empirickom sociologickom poznaní problematiky vzdelanostných nerovností. Je spoločným dielom tímu Katedry sociológie Filozofickej fakulty UK v Bratislave a českých sociologičiek a sociológov. Prináša rozšírenú a upravenú podobu príspevkov prezentovaných na seminári Teoreticko-metodologické východiská sociologického skúmania vzdelanostných nerovností; súčasné poznatky a zistenia, ktorý sa uskutočnil v roku 2021. Tento seminár bol jedným z výstupov projektu VEGA č. 1/0224/19 Vzdelanostné nerovnosti na Slovensku, v ktorom sa tím Katedry sociológie FiF UK zameral na empirické preskúmanie niektorých, doteraz neriešených otázok vzdelanostných nerovností. Hlavná pozornosť bola pritom venovaná úlohe rodiny, resp. rodinného zázemia a relevantného sociálneho prostredia na utváranie ašpirácií či zámerov jednotlivca v oblasti vzdelávania a získaného vzdelania.

Rodina a mládež

Kniha ponúka pohľad na dospievanie zástupcov dvoch generácií - povojnovej generácie a generácie Y - optikou životnej dráhy. Autor identifikuje charakteristické znaky prechodu do dospelosti a faktory, ktoré ju spoluvytvárali u spomínaných dvoch generácií. Zameriava sa pritom na vybrané rodinné (sobáš a rodičovstvo) a mimorodinné (rezidenčné osamostatnenie sa) prechody. Venuje sa aj novej špecifickej životnej etape, ktorá sa týka stále sa zvyšujúceho podielu mladých dospelých, tzv. vynárajúcej sa dospelosti a jej charakteristickým črtám. Kniha pojednáva o rôznych aspektoch života mladých ľudí na Slovensku: nové podoby prechodu do dospelosti a možnosti jej skúmania, transformácia rodinného a reprodukčného správania mladých ľudí v kontexte zmien vzdelanostných dráh, singles, nezáväzné známosti a partnerské vzťahy, mladí ľudia ako aktívni občania v boji proti netolerancii a nenávisti a konceptualizácia domova v rozprávaniach mladých vracajúcich sa migrantov.

Práca a ekonomika

Kniha skúma rôzne podoby práce, s cieľom poodhaliť sociologicky relevantné napätia, kontradikcie alebo paradoxy vo vzťahu k obsahu práce, jej sociálno-ekonomickým konzekvenciám a predpokladom. Kniha má päť kapitol, ktoré si všímajú päť rôznych aspektov sveta práce. Prvá kapitola je venovaná odcudzenej práci, v ktorej autor systematizuje doterajšie debaty o odcudzenej práci a rozvíja úvahy o možnostiach jej revitalizácie a aktualizácie. V druhej kapitole sa zamýšľa nad tým, za akých podmienok práca má alebo nemá zmysel. Pokúša sa formulovať argumenty, prečo skúmať zmysel práce a čo v takomto skúmaní brať do úvahy. Tretia a štvrtá kapitola sa tematicky presúvajú ku konzekvenciám, ktoré práca prináša. V centre pozornosti je vzťah práce a chudoby. Tretia kapitola si všíma kontext pracujúcej chudoby na Slovensku, jej charakteristiky ako aj odpovede, ktoré ponúka verejná politika. Štvrtá kapitola ponúka analýzu temporálneho aspektu pracujúcej chudoby na Slovensku. V piatej kapitole sa pozornosť zameriava na vývoj socio-kultúrnych predpokladov participácie žien na trhu práce. Konkrétne, analyzujeme v nej vývoj názorov verejnosti na rôzne témy súvisiace s ich pôsobením na trhu práce.

Ekonomická sociológia patrí na Katedre sociológie Filozofickej fakulty UK k novším kurzom. Učebnica ponúka podklad pre premýšľanie o vybraných oblastiach ekonomického života. Neposkytuje encyklopedický prehľad rôznych tém, škôl, prístupov, ale na niekoľkých témach sa snaží ilustrovať spôsob, akým sociológovia a sociologičky premýšľajú, a čo si všímajú, keď hovoria a píšu o ekonomike.

Politika a spoločnosť

Táto oblasť zahŕňa štúdie o postojoch občanov k politike a minulosti, spolupráci, konfliktoch a legitimite v spoločnosti, osudových rokoch ako 1918 a 1989 (Nežná revolúcia), výskume európskych hodnôt a podôb slobody, ako aj kritickom pohľade na socializmus.

Zdravie a životné prostredie

Moduly ISSP Slovensko 2021 pre zdravie a životné prostredie prinášajú tabuľkové zobrazenia základných zistení empirického výskumu. Modul Zdravie a zdravotná starostlivosť sa opiera o sociologické konceptualizácie zdravia a zdraviu blízkych tém (napr. názor na zdravie a chorobu, dôvera v systém zdravotnej starostlivosti, faktory ovplyvňujúce zdravotný stav na individuálnej úrovni, názory na dostupnosť a kvalitu zdravotníckych služieb, využívanie zdravotnej starostlivosti, skúsenosti s ňou atď.). Modul Životné prostredie skúma názory a postoje občanov k témam ako sú napríklad: najdôležitejšie problémy na Slovensku, najzávažnejšie problémy životného prostredia, poznanie príčin a možných riešení problémov životného prostredia, vzťah vedy a životného prostredia, ochota prispieť k ochrane životného prostredia, miera nebezpečnosti špecifických environmentálnych problémov, dôležitosť a efektívne možnosti ochrany životného prostredia, konkrétne správanie respondentov zamerané na ochranu životného prostredia, ako aj vzťah k zvieratám.

Iné relevantné témy

Malé vidiecke sídla na Slovensku začiatkom 21. storočia.
Regióny Slovenska v kontexte životných podmienok a rozvojových disponibilít.
Chudoba v slovenskej spoločnosti a vzťah slovenskej spoločnosti v chudobe.
Tvár ako sociálny nástroj.
Sociologické teórie: Publikácie sú venované predstaveniu a hodnoteniu najznámejších sociologických teórií vývoja súčasnej modernej spoločnosti - teórií postmoderny a teórií druhej fázy modernej spoločnosti. Patria sem projekty dekonštrukcie J. Derridu, koncepcie J-F. Lyotarda, postmodernistické teórie J. Baudrillarda, Z. Baumana a ďalšie. Spomedzi teórií druhej fázy modernej spoločnosti sú zastúpené teórie postindustriálnej spoločnosti D. Bella, teórie moderny A. Giddensa a P. Bourdieu, teória komunikatívneho konania J. Habermasa, Beckova teória rizikovej spoločnosti, teória spoločnosti sietí M. Castellsa a ďalšie sociologické koncepcie.
Sociologické školy: Učebnice poskytujú obraz formovania rôznych perspektív budovania sociológie v 20. storočí. Zameriavajú sa na objasnenie základných paradigmatických východísk v sociologickom poznávaní s dôrazom na odlíšenie normatívnej a interpretatívnej paradigmy, ktoré sú považované za nosné explanačné rámce sociologických prístupov. Práca podáva charakteristiky vedeckej školy a uvádza typológiu sociologických škôl na základe definičného vymedzenia poľského autora J. Szackého.

tags: #sociologicky #casopis #prispevok