Zima je krásne, ale náročné obdobie pre zvieratá. Nie všetky vtáčiky odlietajú do teplých krajín a nie všetky zvieratká sa uložia na zimný spánok. Mnohé z nich zostávajú aktívne aj počas zimy a potrebujú našu pomoc, aby toto obdobie prežili. Tento materiál bol vytvorený prioritne pre učiteľky materských škôl a nájdete tu 4 pracovné listy s podrobným opisom ich cieľov a námetom na frontálnu aktivitu s deťmi - 4 námety na edukačnú aktivitu na tému zvieratká v zime.
Prečo je starostlivosť o zvieratá v zime dôležitá?
Starostlivosť o zvieratá v zime je dôležitá z niekoľkých dôvodov:
- Pomáhame im prežiť: Zvieratá v zime čelia mnohým výzvam a naša pomoc im môže zachrániť život.
- Udržujeme biodiverzitu: Zvieratá sú dôležitou súčasťou ekosystému a ich prežitie je dôležité pre udržanie biodiverzity.
- Učíme deti zodpovednosti: Starostlivosť o zvieratá učí deti zodpovednosti a ohľaduplnosti k prírode.
- Spríjemňujeme si zimu: Sledovanie zvierat v kŕmidlách a krmelcoch nám môže spríjemniť zimné obdobie a priniesť radosť.
Ako môžeme pomôcť zvieratám v zime?
Zvieratá v zime čelia mnohým výzvam. Nedostatok potravy, nízke teploty a sneh im sťažujú prežitie. Našťastie, existuje mnoho spôsobov, ako im môžeme pomôcť:
- Kŕmidlá pre vtáky: Vtáky potrebujú v zime dostatok energie, aby si udržali telesnú teplotu. Môžeme im pomôcť tým, že im pripravíme kŕmidlá a budeme ich pravidelne dopĺňať semienkami, orechami a inými dobrotami. Vyčistite kŕmidlá a búdky skôr, než udrú mrazy, zaveste ich tak, aby na ne nedočiahli domáci maznáčikovia, a kúpte zásoby kvalitného krmiva. Najlepšie poslúži jednodruhové, ako je slnečnica alebo proso.
- Krmelce pre lesnú zver: Lesná zver, ako sú srnky, jelene a zajace, sa v zime ťažko dostáva k potrave. Môžeme im pomôcť tým, že im budeme nosiť seno, repu, mrkvu a soľ do krmelcov.
- Búdky pre vtáky: Vtáky potrebujú v zime úkryt pred chladom a vetrom. Môžeme im pomôcť tým, že im vyrobíme búdky a umiestnime ich na stromy.
- Nechajte lístie a konáre v záhrade: Hmyz a drobné živočíchy sa v zime ukrývajú pod lístím a konármi. Ak necháme lístie a konáre v záhrade, poskytneme im úkryt a potravu. Lístie je perina pre najrôznejšie živočíchy, ktoré u vás hľadajú útočisko. Prezimujú nielen pod ním, ale i zachytené na samotných listoch. V ideálnom prípade nechajte opadané lístie ležať, teda ak nie je ešte zo stromov napadnuté najrôznejšími škodcami a chorobami. Ak zo záhrady opadané lístie odstraňujete, v záujme prírody postupujte čo najmenej intenzívne. V opačnom prípade môžete zvieratám, ktoré sú schované v tráve, ublížiť. Staré dobré hrable sú skvelé, zato fukáre a drviče lístia odstraňujú z vašej záhrady život.
- Nepokoste časť trávy: Aspoň časť trávy pred zimným obdobím nepokoste. Rada sa v nej ukryje lienka, doputuje i bystruška a čmelia kráľovná. Tie náchylnejšie živočíchy sa v ňom ubytujú ešte radšej.
- Pripravte si hromádku: Pokojne ju provizórne založte. Stačí z obyčajnej trávy - najlepšie sú už spomenuté dlhšie steblá -, ale aj z lístia, zo slamy a z vetvičiek. Pripravte hromádku podobnú vyvýšenému záhonu, malú alternatívu kompostu, ktorú na jar len premiešate so zeminou. Poslúži vám hneď dvakrát - v zime vám za ňu poďakujú drobné živočíchy, ako napríklad užovky, ktoré sa do nej ukryjú, na jar samotná záhrada, ktorú môžete prihnojiť.
- Nerušiť zimujúce zvieratá: Zvieratá zimujúce u vás doma nerušte. Ak príde nejaký živočích prezimovať do záhradného domčeka, pomôžte mu len vtedy, keď sa zo svojho úkrytu nemôže dostať, napríklad ak spadol do vedra.
- Jazierko pred zimou: Jazierko pred zimou nechce prílišný zásah. Len ak by bolo organického materiálu na dne príliš, mohli by plyny vznikajúce tlením rastlín a opadaného lístia škodiť zimujúcim tvorom. Pri teplotách pod nulou treba vo väčších nádržiach udržiavať vetrací otvor - dieru v ľade, a to pomocou termostatu, polystyrénového plaváka či vzduchovaním, alebo trebárs vďaka hrncu s teplou vodou, ktorý urobí v ľade dieru.
- Neobrané jablká a slivky: Neobraté posledné jablká a zoschnuté slivky môžu byť pre mnoho zvierat záchrannou chuťovkou v mraze.
- Srnky: [5]
- Zajace: [3]
- Veveričky: [2]
- Prázdnu plastovú fľašu alebo kartónovú krabicu
- Nožnice alebo nôž
- Špagát alebo drôt
- Semienka pre vtáky (slnečnica, mak, proso, atď.)
- Opatrne vyrežte otvory do fľaše alebo krabice, aby vtáky mali prístup k semienkam.
- Upevnite špagát alebo drôt na kŕmidlo, aby ste ho mohli zavesiť na strom alebo krík.
- Nasypte semienka do kŕmidla.
- Zaveste kŕmidlo na vhodné miesto a sledujte, ako sa vtáčiky kŕmia.
- Zajac: Stopy zajaca sú charakteristické tým, že zadné nohy sú dlhšie ako predné.
- Srnka: Stopy srnky sú malé a úzke s dvoma pazúrikmi.
- Líška: Stopy líšky sú podobné psím stopám, ale sú menšie a užšie.
- Vták: Stopy vtákov sú rôzne, v závislosti od druhu vtáka.
Pracovné listy a aktivity pre deti na tému Zvieratká v zime
Tieto pracovné listy sú určené pre deti, aby sa hravou formou naučili, ako sa starať o zvieratá v zime. Pred každým pracovným listom je metodika pre učiteľky. Nasledujúce aktivity sú zamerané na rozvoj slovnej zásoby, pozornosti, pamäte, obrazotvornosti, matematických predstáv, grafomotorických zručností, priestorového vnímania, logického myslenia, výtvarných a pracovných zručností. Tieto pracovné listy pomôžu deťom poznávať lesné zvieratá, rôznorodosť spôsobu života živočíchov a starostlivosť o lesnú zver v zimnom ročnom období. Uvádzanie príkladov rozdielnych a podobných znakov vybraných živočíchov.
1. Pracovný list: Počítame v lese
Prvý pracovný list sa zameriava na rozvoj schopnosti počítať po jednom, daný počet zaznačiť pomocou bodov a vytvoriť skupinu predmetov s daným počtom.
Aktivita 3: Pracovný list - Počítanie zvieratiek
Spočítajte zvieratká na obrázku a napíšte správny počet do rámčeka.
Napríklad: obrázok s 5 srnkami, 3 zajacmi a 2 veveričkami
2. Pracovný list: Hláskujeme v zime
Druhý pracovný list sa zameriava na rozvoj slovnej zásoby, pozornosti a schopnosti rozdeliť slová na slabiky, prípadne určiť prvú a poslednú hlásku v slove.
3. Pracovný list: Aké to sú brlohy?
Tretí PL sa sústreďuje na zoznámenie sa s hybernujúcimi zvieratami (jazvec, jež, medveď), pomenovanie/opakovanie názvov tvarov - kruh, štvorec, trojuholník, zrakové rozlišovanie.
Aktivita 4: Pracovný list - Ktoré zvieratko spí v zime?
Vyfarbite zvieratká, ktoré spia v zime. Správne odpovede: medveď, ježko, sysel.
4. Pracovný list: Čím sa živia?
Štvrtý PL sa zameriava na zoznámenie sa so zimnou stravou zvierat, počúvanie s porozumením, logické myslenie a pozornosť.
Ďalšie edukačné aktivity
Rozprávka o zvieratkách v zime
Predstavte si, že prišla zima. Biela a mrazivá. Na svahu pod horou sa objavili stopy srnčej zveri. To sa srnky vybrali na pastvu. Pod námrazou bielej nádielky snehu sa nemohli dostať k zelenej tráve. Kde-tu odhryzli aspoň z konárov kríkov alebo stromov. Prežúvali a tvárili sa, akoby boli na svadobnej hostine.
Vodca srnčej rodinky zavetril niečo voňavé. Rozbehol sa ku krmelcu a za ním niektoré srnky. Pred krmelcom zastali a ešte chvíľu vetrili nozdrami. Radosť a slzičky šťastia sa objavili v ich očiach. "Máme sienko, máme sienko", mĺkvo prehovorili a plným sústom začali vyťahovať seno z krmelca. O chvíľu bolo okolo krmelca celé stádo. Prežúvali a hľadeli do ticha.
Vôňu sena zacítili aj iné zvieratá. Nenápadne pricupitali zajace a s chuťou sa pustili do sena, ktoré popadalo na zem. Objavili tam aj repu a mrkvu. Hotová pochúťka. Túto udalosť oznámili všetkým kamarátom z okolia. Ani vtáčiky nepohrdli potravou. Vyzobali semienka a svojim štebotom rozveselili celý les. Pri krmelci sa vystriedali rôzne lesné zvieratá a vtáci. Dokonca aj myšky si uchmatli z dobrôt.
Aj pred oknami niektorých domov bolo rušno. Deti na hodine pracovného vyučovania a výtvarnej výchovy vyrábali kŕmidlá pre vtáčiky. Tie si potom odniesli domov a postavili ich na vonkajší parapet okna. V lete a v jeseni usilovne zbierali rôzne semienka a jadierka a odkladali si ich. Teraz prišla tá pravá chvíľa a tieto pochúťky nasypali do kŕmidiel. Spoza záclony nenápadne sledovali, čo sa bude diať. Deti uvideli nádherné prírodné divadlo. Do kŕmidiel prilietali rôzne druhy operencov. Prileteli, uchmatli semienko a odleteli na konár jablone, kde si túto dobrotu spokojne vychutnávali. Vďaka dobrým ľuďom sa mohli lesné zvieratá a vtáci nasýtiť a spokojne prežiť dlhú zimu. Ako v rozprávke. Vlastne ako v skutočnej rozprávke.
Deti, videli ste už nejaké zvieratá v zime? Aké dobroty ste im priniesli? Aj vy ste už vyrobili kŕmidlo alebo búdku pre vtáčiky? Nie?
Ako zvieratá prežijú zimu (dokument o divokej prírode)
Aktivita 1: Vytvorme kŕmidlo pre vtáčiky
Potrebujeme:
Postup:
Aktivita 2: Spoznávame stopy zvierat
Poznáte stopy zvierat v snehu? Skúste ich nakresliť alebo nájsť v prírode. Aké zvieratá ich mohli zanechať?
Pokyn: Pohľadaj a zakrúžkuj napr. červenou farbičkou všetky stopy srnčeka. Potom zelenou všetky stopy kukučky a nakoniec modrou farbičkou všetky vlčie stopy. Ostala nejaká stopa nazvyš? Čo myslíš, akému zvieratku patrí?
Aktivita 5: Rozprávame sa o obrázku
Pozrite sa na obrázok a porozprávajte, čo na ňom vidíte. Aké zvieratká sú na obrázku? Čo robia? Ako im môžeme pomôcť?
Čarovacia hra: Zvieratká v zime
Poďme sa teraz spoločne zahrať na zvieratká! Budete potrebovať pracovný list s obrázkami zvierat a niečo na „čarovanie“ (napr. palička). Úlohou detí je správne identifikovať, čo robí v zime zvieratko na obrázku. Ak zviera u nás nezimuje, ale odlieta (migruje), deti sa musia rozutekať/rozletieť (na vopred určené miesto na dvore / v triede - symbolizujúc napr. Afriku). Pri zvieratku, ktoré zimu prespí, musia ostať nehybne stáť a zavrieť oči. A do tretice - pri zvieratku, ktoré tu zimuje, ale nespí, sa ho snažia napodobniť zvukom alebo pohybom. Deti sa postavia a vy hovoríte: „Čarovala Pani zima a všetky deti na toto zvieratko premenila na ...“ (ukážte farebný obrázok zvieratka).
Jazyková aktivita: Kto si?
Teraz necháme deťom vybrať si, či budú žaba, bocian alebo diviak (nehovoria nahlas). Určíme, ktorý roh miestnosti/časť dvora bude zimným domovom pre ktoré zvieratko. Necháme deti správať/pohybovať sa ako toto zvieratko (ukázali sme si v predchádzajúcej aktivite) a potom chodíme medzi deťmi a každého sa opýtame: „Kto si? - Wer bist du?“ Odpovede: „Žaba - der Frosch.“ „Bocian - der Storch“. „Diviak - das Wildschwein.“ Po chvíli pokračujeme: „Pomaly prichádza zima“ - „Langsam kommt der Winter“. V každom rohu sa pýtame každej skupiny: „Čo robíte, zvieratká? ü „Spíme - Wir schlafen“. ü „Odlietame/migrujeme - Wir wandern. Na záver si sadneme do kruhu a v rámci utvrdenia nadobudnutých vedomostí hovoríme deťom rôzne výroky, pričom úlohou detí je odpovedať áno/nie. Pokiaľ ste robili aktivitu vnútri, pozvite deti najbližšie na zimnú prechádzku spojenú s pozorovaním stôp.