Dokumentárny film "Zakázané vzdelávanie" (španielsky originál: "La Educación Prohibida") sa zaoberá problematikou súčasného školstva a ponúka alternatívne pohľady na vzdelávanie. Film skúma, ako moderné školstvo vznikalo, s akými výzvami sa stretáva a predkladá možné riešenia. Zároveň zviditeľňuje tie skúsenosti, ktoré sa odvážili zmeniť štruktúru vzdelávacieho modelu tradičnej školy.
Kritika tradičného školstva
Moderné školstvo, napriek tomu, že má už dvesto rokov, je stále považované za hlavnú formu vzdelávania. Od svojho vzniku sa škola vyznačuje štruktúrami a postupmi, ktoré sa už dnes považujú za prekonané a veľmi zastaralé. Jej hlavný nedostatok je v usporiadaní, ktoré neberie do úvahy povahu učenia, slobodu voľby a význam lásky a ľudských väzieb v individuálnom a kolektívnom rozvoji.
Film "Zakázané vzdelávanie" poukazuje na to, že štát často rozhoduje o spôsobe vzdelávania a prostredníctvom ústavy, zákonov, nariadení a vyhlášok to prikazuje vzdelávajúcim sa alebo tým, ktorí majú na starosti vzdelávanie. Toto vedie k situácii, že jednotlivec musí zapadnúť na správne miesto ako dielik skladačky puzzle, aby bol súčasťou celku. Ak nepasuje, pretože nemá správne rozmery, je iný, alebo vníma to všetko okolo seba inak, tak narazí. Môže trucovať, aj sa búriť, ale pokiaľ nemá dosah na zmeny pravidiel, ktoré si kdekto vykladá po svojom, tak priam životne potrebuje alternatívu.
Alternatívne prístupy a skúsenosti
Dokumentárny film "Zakázané vzdelávanie" zároveň skúma alternatívne prístupy a zviditeľňuje tie skúsenosti, ktoré sa odvážili zmeniť štruktúru vzdelávacieho modelu tradičnej školy. Vo filme je viac než deväťdesiat rozhovorov s učiteľmi, vedcami, odborníkmi, spisovateľmi, matkami a otcami. Je to cesta naprieč ôsmimi krajinami Latinskej Ameriky a štyridsiatimi piatimi nekonvenčnými vzdelávacími skúsenosťami, ktorú dosiaľ videlo alebo si stiahlo už viac než desať miliónov ľudí. Film bol spoločne financovaný viac než siedmimi stovkami koproducentov a ponúknutý k voľnému šíreniu do celého sveta.
Pochopenie nespokojnosti študentov cez optiku alternatívneho vzdelávania
Z týchto úvah vzišli v uplynulých rokoch revízie, návrhy a zmena myslenia. Keby sa deti mohli učiť to, na čo sú pripravené a čo ich baví a napĺňa, išlo by im to ľahšie a rozvíjal by sa ich jedinečný potenciál. Aj na Slovensku sa deti musia učiť veci, ktoré im nedávajú zmysel a nie sú v škole šťastné.
EDUvolúcia ako nový vzdelávací systém
V reakcii na kritiku tradičného školstva vznikajú nové iniciatívy, ako napríklad projekt EDUvolúcia, ktorý si kladie za cieľ vytvoriť optimálne podmienky pre plnohodnotnú existenciu širokého spektra alternatívnych foriem vzdelávania. Cieľom je, aby sa deti učili veci, ktoré im dávajú zmysel a boli v škole šťastné. Projekt EDUvolúcia je nový vzdelávací systém. Vytvára optimálne podmienky pre plnohodnotnú existenciu širokého spektra alternatívnych foriem vzdelávania.
Panelová diskusia a slovenský dabing
V sobotu 1.6.2024 sa v priestoroch SPACE UP coworking & events v Bratislave uskutočnilo podujatie, kde bola premietaná skrátená verzia filmu Zakázané vzdelávanie spojená s panelovou diskusiou, ktorej sa zúčastnili Prof. Miron Zelina, Prof. Karel Rýdl, PaedDr. Karel Kostka a autori EDUvolúcie Mgr. Anton Adamčík a Mgr. Film "Zakázané vzdelávanie" bol nadabovaný do slovenčiny a je verejne dostupný. Cieľom je šíriť ho po lokálnych televíziách a podporiť diskusiu o problémoch súčasného školstva a ako uskutočniť zásadný obrat vo vzdelávaní.
Ďalšie inšpirácie a myšlienky
Okrem kritiky tradičného školstva a predstavenia alternatívnych prístupov, film "Zakázané vzdelávanie" inšpiruje k zamysleniu sa nad ďalšími témami, ako napríklad:
- Hľadanie vlastnej cesty: Ako objavovať svoju vlastnú cestu?
- Podnikanie a rodina: Ako prepojiť podnikanie a rodinu tak, aby sme mohli zdravo žiť?
- Pád ako šanca: Ako využívať pády, chyby a zlyhania na posilnenie a poučenie?
- Hľadanie zmyslu a motivácie: Hľadanie vyššieho zmyslu v tom, čo robíme a žijeme, ako základný motivačný faktor.
- Slušná firma: Ako vytvoriť slušnú firmu, ktorá neslúži iba zarábaniu peňazí, ale aj svojim spolupracovníkom a spoločenstvu?
- Meditácia, modlitba a ticho: Ako byť sám so sebou a hľadať Boha vo svojom vnútri. Vidieť Krista v druhom človeku.
Bez vetra sa ani lístok nepohne. A bez vzdelania ani dejiny. Škola a vzdelávanie sú pojmy, ktoré sú široko diskutované na akademickej pôde, vo verejnej politike, vzdelávacích inštitúciách, médiách a občianskej spoločnosti. Zatiaľ čo sa v škole súťažilo o bezcenné ciele, deti sa neučia, ako čeliť životu s problémami. Rodičia ani učitelia im nenaslúchajú a nepýtajú sa na ich názory, čo chcú robiť. Sú presvedčení, že vzdelávanie je zakázané. Nie deti ani učitelia, ale všetci spoločne zakazujeme vzdelávanie, keď rozhodneme miesto naslúchania pozrieť sa inam, keď sa zameriavame na konečný cieľ, miesto samotnej cesty k nemu. Poznáme reálne riešenie vzdelávania pre 21. storočie.
tags: #dokument #zakazane #vzdelavanie #recenzia