Predstava o možnostiach, schopnostiach a spôsobe mobility ľudí so zrakovým postihnutím je základom tvorby úprav, ktoré im pohyb v priestore majú uľahčiť. Človek so zrakovým postihnutím má v prostredí sťažené nielen získavanie informácií a vykonávanie každodenných činností, ale najmä má sťaženú orientáciu a samostatný pohyb, predovšetkým v neznámom prostredí. Pre bezpečný pohyb zrakovo postihnutých osôb je nevyhnutný dostatok jednoznačných informácií.
Definícia a druhy zrakového postihnutia
Zrakové postihnutie definujeme ako stav, pri ktorom jedinec nedokáže dosahovať výkony ako bežne vidiaci človek, dokonca ani s použitím kompenzačných alebo korekčných prostriedkov. Zrakové postihnutie môže zahŕňať rôzne stupne a typy postihnutia, od miernej slabozrakosti až po úplnú slepotu. Zrakové postihnutie predstavuje rozsiahly súbor stavov ovplyvňujúcich vizuálne vnímanie a orientáciu v priestore. Identifikácia osoby so zrakovým postihnutím nemusí byť vždy priamočiara, pretože prejavy sa rôznia v závislosti od typu a stupňa postihnutia.
Pojmy spojené so zrakovým postihnutím
- Nevidiaci: Označuje človeka s úplnou stratou zrakového vnímania, alebo osobu, ktorá vníma svetlo, ale nedokáže lokalizovať jeho zdroj. Prakticky nevidiaci ľudia môžu vnímať svetlo, prípadne rozmazané obrysy a tvary predmetov.
- Slabozrakí: Majú postihnutie, ktoré im znemožňuje vykonávať prácu vyžadujúcu zapojenie zraku, a to aj napriek korekcii.
- Porucha binokulárneho videnia: Špeciálnu skupinu tvoria ľudia s poruchou binokulárneho videnia, ktorí majú problémy s priestorovým vnímaním.
Rozdelenie zrakových postihnutí
Zrakové postihnutia sa delia na niekoľko druhov, ktoré sa líšia rozsahom a charakterom poškodenia zraku:
- Poruchy binokulárneho videnia: Patria sem tupozrakosť a škúľavosť, ktoré ovplyvňujú schopnosť správneho videnia oboma očami.
- Slabozrakosť: Znížená zraková ostrosť, ktorú možno korigovať sklami.
- Zvyšky zraku: Čiastočné videnie, prechod medzi slabozrakosťou a slepotou.
- Slepota: Najťažšie zrakové postihnutie, zahŕňa absolútnu stratu zraku, zachovanú svetelnú projekciu alebo praktickú slepotu.
Príčiny zrakových postihnutí
Dôvody straty zraku sú rôznorodé. Môže ísť o genetické príčiny, následky úrazu, silnú krátko/ďalekozrakosť. Za zrakové postihnutie vo všeobecnosti považujeme taký stav, ktorý vedie k obmedzeniu, až strate schopností získať potrebné množstvo a kvalitu zrakových informácií. Jedná sa o centrálne alebo periférne poškodenia a choroby oka, ktoré spôsobujú zmeny v činnosti zrakových orgánov a v procese videnia.
Nahradenie zraku inými zmyslami
V poznávacom procese musia ľudia so zrakovým postihnutím nahradiť zrak inými zmyslami, čo kladie vysoké nároky na pamäť, analýzu a dedukciu. Vidiaci človek obsiahne situáciu jedným pohľadom, slabozraký, alebo nevidiaci človek si ju musí pamätať, meniacu situáciu neustále prácne analyzovať a dedukovať, čo môžu informácie, ktoré dostáva, preňho znamenať. Nevidiaci človek využíva na získavanie potrebných informácií pre pohyb a orientáciu hmat, sluch a čuch. Slabozraký človek využíva najmä zvyšky svojho zraku a v závislosti na stupni a druhu zrakovej chyby vo zvýšenej miere aj hmat, sluch a čuch. Spôsoby, ktorými nevidiaci alebo slabozraký chodec získava informácie o prostredí, možno rozdeliť do nasledujúcich skupín. To, ktoré zmysly a akým spôsobom bude človek pri samostatnom pohybe využívať, závisí od jeho osobných schopností, zručností, výcviku a subjektívnych preferencií.
Hmatová kompenzácia
Zrakovo postihnutý človek môže hmatom pozorovať len priestor vo svojej bezprostrednej blízkosti. Preto akékoľvek opatrenie určené na uľahčenie orientácie nevidiaceho, ktoré mu podáva hmatovú informáciu, musí byť umiestnené v jeho dosahu. Taktiež je potrebné umiestniť ho tak, aby bola pravdepodobnosť, že si toto opatrenie nevidiaci všimne, čo najvyššia. Hmatové vnímanie je zúžené len na plochu, ktorou pôsobí človek hmatovými receptormi na skúmaný objekt. Pri hmatovej kompenzácii si zrakovo postihnutí osvojujú najmä priestorové vlastnosti predmetov - tvar, veľkosť, vzdialenosť, povrch a i. Pasívny a aktívny hmat sa uplatňuje najviac pri čítaní a písaní Braillovho písma.
Sluchová kompenzácia
Sluchom sa využíva možnosť získania informácií a komunikovania prostredníctvom prirodzených i cielených zvukov z okolitého prostredia, ako aj hlasových informácií. V prostredí okolo nás sa vyskytuje veľké množstvo prirodzených zdrojov zvuku a niektoré z nich môže zrakovo postihnutý človek efektívne využívať pre svoju orientáciu. Príkladom je prúd áut - podľa zvuku tohto prúdu sa človek môže zorientovať a pohybovať sa paralelne s ním alebo kolmo naň. Ďalším príkladom môže byť fontána umiestnená pred vstupom do budovy, kde podľa vzdialenosti a smeru zvuku vody zrakovo postihnutý človek vie, kde približne sa nachádza vstup. Tieto prirodzené akustické prvky v prostredí sú však veľmi nestále. Ich výskyt ovplyvňuje napríklad denná doba (výrazne nižší počet áut na ceste mimo dopravnej špičky) alebo ročná doba (fontána v zime nebude funkčná).
Pamäť a predstavy
Pamäť je u zrakovo postihnutých základom uchovania informácií v edukačnom procese, ale aj v bežnom živote. Na základe pamäťových skúseností zrakovo postihnutí využívajú aj predstavy a fantáziu. Je dôležité, aby predstavy boli reálne a čo najviac sa približovali skutočnosti.
Kompenzačné pomôcky a asistenčné technológie
Cieľom asistenčných technológií je eliminovať bariéry vyplývajúce zo zrakového postihnutia a nahradiť chýbajúci zrakový vnem. Kompenzačné pomôcky sú zariadenia a predmety, ktoré nahrádzajú, dopĺňajú a podporujú chýbajúce alebo oslabené funkcie človeka s postihnutím.
Tradičné kompenzačné pomôcky
- Slepecké palice: Pomáhajú pri orientácii a detekcii prekážok.
- Lupy a zväčšovacie sklá: Umožňujú zväčšenie textu a detailov.
- Braillovo písmo: Umožňuje čítanie a písanie pomocou hmatových znakov.
- Hmatové hodinky: Umožňujú zistiť čas pomocou hmatu.
- Zariadenia s hlasovým výstupom: Čítajú text, oznamujú čas a poskytujú informácie.
- Vodiaci pes: Poskytuje asistenciu pri orientácii a pohybe v priestore.
Moderné asistenčné technológie
Asistenčné technológie zahŕňajú širokú škálu zariadení a softvéru, ktoré pomáhajú zrakovo postihnutým ľuďom prekonávať bariéry v každodennom živote:
- Digitálne technológie: Mobilné telefóny, tablety a počítače s prispôsobenými aplikáciami a funkciami.
- Inteligentné okuliare: Transformujú vizuálne informácie na zvukové alebo hmatové signály.
- Čítacie zariadenia: Prevádzajú text na reč.
- Softvér na zväčšovanie obrazovky: Umožňuje zväčšenie textu a grafiky na obrazovke počítača.
- Hlasové ovládanie: Umožňuje ovládať počítač a mobilné zariadenia pomocou hlasových príkazov.
- Navigačné systémy: Poskytujú informácie o polohe a smere pohybu.
Ako pomôcť zrakovo postihnutému človeku
Primeraná pomoc ľuďom so zrakovým postihnutím predstavuje významné skvalitnenie ich života. Dôležité je včas navštíviť nielen očného lekára, ale aj špeciálneho pedagóga, ktorý kvalifikovaným zásahom môže podstatne zvýšiť využiteľnosť poškodeného zraku, alebo zabezpečiť kompenzáciu v prípade jeho väčšej či úplnej straty.
Zásady komunikácie a asistencie
- Ponúknite mu predlaktie, aby sa mohol pridŕžať.
- Informujte ho o prekážkach a zmenách v teréne.
- Používajte slovné popisy namiesto ťahania alebo tlačenia.
- Nehýbte s predmetmi bez upozornenia.
- Udržujte veci na dohodnutých miestach.
- Rešpektujte jeho tempo a potreby.
- Nenadhodnocujte ani nepodhodnocujte jeho schopnosti.
- Motivujte ho k samostatnosti a nezávislosti.
- Pomáhajte mu len vtedy, keď to skutočne potrebuje.
- Umožnite mu prehmatať predmety a zoznámiť sa s prostredím.
Úpravy prostredia a vzdelávania
- Zabezpečte dostatočné osvetlenie.
- Používajte kontrastné farby na označenie dôležitých prvkov.
- Inštalujte vodiace línie a reliéfne značenie.
- Zabezpečte, aby boli semafory vybavené akustickými signálmi.
- Podporujte používanie kompenzačných pomôcok a asistenčných technológií.
- Zabezpečte prístup k materiálom v Braillovom písme, elektronickej verzii alebo zvukovej podobe.
- Podporujte účasť na kurzoch a programoch, ktoré rozvíjajú zručnosti potrebné pre každodenný život.
Starostlivosť a podpora
Starostlivosť o zrakovo postihnutého človeka si vyžaduje individuálny prístup a zohľadnenie jeho špecifických potrieb. Dôležité je:
- Podpora samostatnosti: Umožniť mu vykonávať činnosti, ktoré zvládne sám.
- Komunikácia: Používať jasné a presné slovné popisy.
- Bezpečnosť: Zabezpečiť bezpečné prostredie bez prekážok.
- Emocionálna podpora: Poskytovať povzbudenie a podporu.
- Vzdelávanie: Podporovať účasť na vzdelávacích aktivitách.
- Sociálna integrácia: Umožniť mu zapájať sa do spoločenského života.
Pri vzdelávaní žiakov so zrakovým postihnutím je potrebné prispôsobiť podmienky ich špecifickým potrebám. Zrakovo postihnutý jedinec kompenzuje (nahrádza) chýbajúci alebo oslabený zrak ostatnými zachovanými zmyslami alebo poznávacími procesmi. Proces kompenzácie zraku sa nedostavuje automaticky, je to výsledok väčšej aktivity ostatných zmyslov. Hovoríme o tzv. kompenzačných faktoroch. Pri dodržaní systematickosti a vyššej frekvencie cvičení (1-2 krát týždenne) sa veľmi často stretávame s priaznivými zmenami po kontrolnom očnom vyšetrení.
tags: #zrakove #postihnutie #na #orientaciu #v #terene