Mentálne postihnutie, predtým známe ako mentálna retardácia, predstavuje komplexný stav, ktorý ovplyvňuje kognitívne funkcie a adaptívne správanie jedinca. Ide o stav charakterizovaný celkovým znížením intelektových schopností, ktorý vzniká v priebehu vývinu jedinca a je sprevádzaný poruchami adaptácie, teda nižšou schopnosťou orientovať sa v životnom prostredí. Mentálne postihnutie nie je ustálený, definitívny a ukončený stav.
Stupne mentálneho postihnutia
Podľa Medzinárodnej klasifikácie chorôb sa mentálne postihnutie rozdeľuje do niekoľkých stupňov podľa závažnosti a IQ:
- Ľahká mentálna retardácia (IQ 50-69): Hlavným prejavom je oslabená schopnosť narábať s abstraktnými pojmami. Mnoho dospelých je schopných pracovať a úspešne udržiavať sociálne vzťahy.
- Stredne ťažká mentálna retardácia (IQ 35-49): Vo všetkých oblastiach psychomotorického vývinu je nápadné zaostávanie. Osoby sú schopné osvojiť si spoločenské a pracovné návyky a zvládnu aj základy čítania, písania a počítania.
- Ťažká mentálna retardácia (IQ 20-34): Psychomotorický vývin je výrazne oneskorený. Jedinec nie je vychovávateľný ani vzdelávateľný a je trvale odkázaný na starostlivosť druhých.
- Hlboká mentálna retardácia (IQ nižšie ako 20): Ľudia s touto mentálnou retardáciou sú zvyčajne imobilní, upútaní na posteľ.
Vzdelávanie a podpora žiakov
Edukácia závisí od druhu a stupňa postihnutia a prebieha v špeciálnych základných školách alebo formou školskej integrácie v bežných školách. Pri vzdelávaní dieťaťa s touto diagnózou je vždy dôležitá a rozhodujúca aktuálna úroveň jeho intelektu. Vyučovací predmet pracovné vyučovanie patrí medzi hlavné vyučovacie predmety a plní dôležitú rehabilitačnú funkciu, pričom vedie žiaka k nadobúdaniu pracovných návykov.
Žiaci s mentálnym postihnutím môžu pokračovať v profesionálnej príprave v špeciálnom odbornom učilišti alebo praktickej škole. Učiteľ má plánovať počas vyučovania úlohy a prístupy, do ktorých sa môžu zapojiť aj slabší žiaci, a má uvedomelo budovať ich sebadôveru.
Záujmová činnosť ako prostriedok integrácie
Záujmová činnosť vo voľnom čase môže zohrávať kľúčovú úlohu pri rozvoji a integrácii osôb s mentálnym postihnutím. Aktivity prispôsobené schopnostiam podporujú rozvoj kognitívnych funkcií, zlepšenie sociálnych zručností a motoriky. Medzi obľúbené a prínosné formy patria:
| Oblasť činnosti | Príklady aktivít |
|---|---|
| Šport | Plávanie, turistika, cyklistika |
| Umenie | Maľovanie, keramika, dramatické krúžky |
| Praktické zručnosti | Práca v záhrade, varenie, sebaobsluha |
Bábkarské tvorivé dielne
Je dôležité, aby záujmová činnosť bola prispôsobená individuálnym potrebám a schopnostiam jednotlivca. Úspech v záujmovej činnosti, pochvala a uznanie môžu posilniť sebaúctu a motivovať k ďalšiemu rozvoju. Každý ročník dňa krivých zrkadiel ponúka pre našu komunitu bezplatne zaujímavý kultúrny program - tanečné, spevácke a hudobné vystúpenia či tvorivé dielne.
tags: #mentalne #postihnutie #a #prirodovedna #zaujmova #cinnost