Logopedická starostlivosť v predškolskom období

Reč je neoddeliteľnou súčasťou ľudskej existencie. Bez reči by sme neboli schopní rozlišovať medzi dobrom a zlom, pravdou a klamstvom, príjemným a nepríjemným. Reč nám umožňuje chápať svet okolo nás a je základom pre rozvoj abstraktného a logického myslenia. Vzhľadom na to, že hociktorá výchova má najtrvalejšie výsledky, ak sa začína od najútlejšieho veku dieťaťa, preventívna logopedická starostlivosť zohráva nezastupiteľnú úlohu v predškolskom veku.

vývoj reči u detí

Význam preventívnej logopedickej starostlivosti

Práve v útlom veku je možné predchádzať poruchám reči správnym rečovým vzorom, prípadne poruchy reči výchovou ovplyvňovať a prekonávať. Preto sa ťažisko logopedickej starostlivosti prenáša do predškolského veku, do rodiny a materskej školy. Cieľom preventívnej logopedickej starostlivosti je poukázať na dôležitosť logopédie v predškolskom veku, definovať, čo logopedická starostlivosť je a ako prebieha v predškolských zariadeniach.

Reč ako špecificky ľudská schopnosť nie je človeku vrodená, ale musí sa ju naučiť. Novorodenec si síce prináša na svet vrodenú dispozíciu naučiť sa reč, ale bez rečového kontaktu s hovoriacim okolím by sa táto vrodená schopnosť ďalej nerozvinula. Nutným predpokladom reči je počutie. Reč je produktom vyššej nervovej sústavy ľudského jedinca a je viazaná na vývojovo najvyššiu oblasť šedej kôry veľkého mozgu.

3 aktivity na podporu ústneho jazyka // Ako rozvíjať ústny jazyk a slovnú zásobu v materskej škole až po druhý stupeň

Logopedická diagnostika v predškolskom veku

V prípade, že chcú rodičia s dieťaťom navštíviť klinického logopéda, budú potrebovať výmenný lístok od pediatra alebo iného lekára. Je dôležité neodkladať objednanie u logopéda, pretože pri niektorých zlozvykoch (napr. rotacizmus - „ráčkovanie“) je dôležité zbaviť sa ich čím skôr. Čím dlhšie sa automatizujú, tým ťažšie sa odstraňujú.

Keď prídete prvýkrát s dieťaťom na logopédiu, logopéd najprv dieťa vyšetrí. Samotná diagnostika väčšinou prebieha hravou formou, napríklad tak, že dieťa pomenováva obrázky na kartičkách. Logopéd potrebuje vidieť skutočné schopnosti dieťaťa. Keď logopéd zistí, s ktorými hláskami má dieťa problém, snaží sa zistiť príčinu, prečo dieťa nevyslovuje dané hlásky správne.

Normy vo vývine reči

Podľa Logopedického slovníka by dieťa do 3 rokov malo vedieť vysloviť hlásky B, P, M, T, D, N, K, G, J, CH, H a samohlásky. Do 4 rokov sa deti väčšinou naučia F, V a Ť, Ď, Ň. Najťažšie slovenské hlásky sú C, S, Z, DZ, Č, Š, Ž, DŽ a L, R - tieto by mali deti zvládnuť do 5 rokov.

Vek dieťaťa Hlásky na zvládnutie
do 3 rokov B, P, M, T, D, N, K, G, J, CH, H, samohlásky
do 4 rokov F, V, Ť, Ď, Ň
do 5 rokov C, S, Z, DZ, Č, Š, Ž, DŽ, L, R

Spolupráca s rodinou a materskou školou

Úspešná preventívna logopedická starostlivosť si vyžaduje úzku spoluprácu s rodinou. Rodičia by mali byť informovaní o vývine reči svojho dieťaťa a o možnostiach, ako ho podporovať. Dôležité je, aby rodičia vytvárali pre dieťa podnetné prostredie, v ktorom má možnosť rozvíjať svoje komunikačné schopnosti.

spolupráca rodičov a logopéda

Predškolské zariadenia zohrávajú kľúčovú úlohu v preventívnej logopedickej starostlivosti. Správny rečový vzor je jeden z najvýznamnejších činiteľov pri výchove reči v MŠ. Učitelia materských škôl by mali mať základné znalosti o vývine reči a o možnostiach, ako podporovať správny vývin reči u detí. Je dôležité, aby učitelia materských škôl absolvovali školenia a kurzy zamerané na logopedickú problematiku.

Logopedická depistáž a skríning

Logopedická depistáž alebo logopedický skríning je orientačné logopedické vyšetrenie komunikačnej schopnosti dieťaťa prebiehajúce individuálnou formou. Pozostáva z vyšetrenia výslovnosti, porozumenia reči, vyjadrovacích a jazykových schopností, podľa potreby aj orientačného vyšetrenia sluchu a pohyblivosti rečových orgánov. Logopedický skríning realizujeme podľa požiadaviek rodičov priamo v materských školách. Výstupom zo skríningu je krátka písomná správa určená pre zákonného zástupcu. Jej súčasťou je jasne definovaný záver, či dieťa potrebuje alebo nepotrebuje starostlivosť logopéda.

tags: #logopedicka #starostlivost #v #predskolskom #obdobi