Štúdium medicíny je jedným z najnáročnejších, no zároveň najprestížnejších vysokoškolských programov. Je to cesta, ktorá si vyžaduje odhodlanie, vytrvalosť a hlboký vnútorný záujem o pomoc ľuďom.
Prečo študovať medicínu?
Jedným z hlavných dôvodov je neustále rastúci dopyt po kvalifikovanom zdravotníckom personáli. Napriek tomu, vzhľadom na náročnosť štúdia - časovú, psychickú aj emocionálnu - je vhodné mať motiváciu aj mimo pracovného uplatnenia a finančného ohodnotenia. Veľká časť študentov uvádza ako hlavné dôvody štúdia sociálny význam profesie, túžbu pomáhať ľuďom alebo dokonca príťažlivosť náročnosti samotného štúdia.
Náročnosť štúdia medicíny
Štúdium medicíny nie je žiadnou prechádzkou ružovou záhradou. Okrem naozaj náročného štúdia, sa človek musí vysporiadať aj s inými faktormi, ako je napríklad minimálna tolerancia absencie na väčšine predmetov či neustále porovnávanie okolím.
Prvé týždne štúdia sú zvyčajne náročné. Je potrebné si zvyknúť na nový systém výučby a pravidelné štúdium. Ak si však človek nájde svoj systém a každodennú rutinu, vždy sa nájde priestor na zábavu a mimoškolské aktivity. Pocit, že to nezvládnete, vás bude sprevádzať takmer pred každou skúškou a možno nejedenkrát uroníte pár sĺz. No na základe dvoch či troch vyčerpávajúcich mesiacov z celého roka, sa nedá zabudnúť na tie zvyšné, kedy žijete úplne bežný život.
Možnosti štúdia v Slovenskej a Českej republike
Na území Slovenska a Česka sa nachádza spolu 12 lekárskych fakúlt patriacich pod 7 univerzít. Kompletný zoznam fakúlt spolu s množstvom užitočných informácií nájdete na oficiálnych stránkach jednotlivých univerzít alebo na špecializovaných portáloch venovaných štúdiu medicíny ako napríklad namedicinu.sk.
Prijímacie konanie
Kvôli vysokému počtu uchádzačov je potrebné pripraviť sa na prijímacie konanie veľmi dôsledne. Prijímačky sa robia väčšinou z biológie, chémie a fyziky. Predpokladá sa perfektná znalosť stredoškolského učiva z týchto predmetov. Mnoho škôl vydáva svoje vlastné podklady na prijímacie skúšky. Taktiež existuje mnoho prípravných kurzov na medicínu.
Štúdium bez prijímacích skúšok alebo s bonifikáciou
Mnohí uchádzači o štúdium medicíny sa pýtajú, či existuje spôsob, ako sa dostať na lekársku fakultu bez prijímacích skúšok. Hoci drvivá väčšina študentov musí absolvovať náročné testy z biológie, chémie, prípadne fyziky, niektoré fakulty ponúkajú možnosť, ako získať menšiu alebo väčšiu výhodu oproti ostatným.
- Pre slovenských študentov je prijatie bez prijímacích skúšok možné iba na odbor všeobecné lekárstvo na Lekárskej fakulte Masarykovej univerzity v Brne, a to v prípade, že uchádzač získa 10 a viac bonifikačných bodov.
- Aj keď sa úplne vyhnúť prijímačkám nie je vždy možné, 4 fakulty ponúkajú bonifikačné/bonusové body, ktoré môžu pomôcť získať lepšie umiestnenie v prijímacom konaní.
Bonifikačné body je možné získať za priemer známok do 1,100 - maximálne 3 body, za jazykové certifikáty - maximálne 3 body a za umiestnenie v predmetových olympiádach alebo SOČ - maximálne 5 bodov. Najhoršie bodované umiestnenie je 3. Pre prijímačky v roku 2025 je možné získať bonifikačné body za jazykové certifikáty - maximálne 12 bodov a za umiestnenie v predmetových olympiádach - maximálne 20 bodov, najhoršie bodované umiestnenie je 3.
Priebeh štúdia medicíny
Lekárske štúdium je jedno z najdlhších a najnáročnejších vysokoškolských programov. V prvej fáze štúdia sa kladie dôraz na osvojenie si základov prírodných a medicínskych vied - od anatómie a fyziológie až po biochémiu či histológiu.
Neskôr sa výučba postupne presúva z prednáškových miestností do nemocničného prostredia. Študenti sa stretávajú s reálnymi pacientmi, sledujú klinickú prácu lekárov a aktívne sa zapájajú do praktických stáží. Počas celého štúdia sú súčasťou hodnotenia zápočty, písomné a ústne skúšky, ako aj praktické testovania vedomostí.
Ako sa učiť 3x rýchlejšie na lekárskej fakulte - metóda odolná voči omylu
Po ukončení štúdia
Získaním titulu MUDr. sa odborná príprava nekončí. Pre výkon špecializovaného lekárskeho povolania je nevyhnutné absolvovať špecializačné štúdium - atestáciu -, ktorá môže trvať niekoľko rokov v závislosti od vybraného odboru. Lekár má možnosť zostať aj bez atestácie, avšak podľa právnej úpravy má menšie kompetencie (nehľadiac na skúsenosti).
Štúdium medicíny v seniorskom veku
Chcete si vyplniť čas na dôchodku zmysluplne? Skúste študovať. Ísť do dôchodku môže pre niekoho znamenať vytúžený oddych po rokoch práce, pre niekoho je to obdobie, ktoré naopak, prináša rozporuplné pocity a otázky, čo s voľným časom. Pred viac ako tridsiatimi rokmi priniesla Univerzita Komenského v Bratislave ako prvá možnosť, aby mohli seniori využiť poproduktívny vek plnohodnotným spôsobom. Svoje prednáškové sály otvorili pre študentov starších ako 50 rokov.
Univerzity tretieho veku
Univerzity tretieho veku sú súčasťou celoživotného vzdelávania a ich úlohou je ponúkať vzdelávacie aktivity priamo na univerzitách a vysokých školách ľuďom v dôchodkovom veku, alebo na invalidnom dôchodku. Podľa Asociácie univerzít tretieho veku poskytuje vzdelávanie v rámci univerzity tretieho veku až sedemnásť univerzít a vysokých škôl.
Štúdium trvá od jedného akademického roka až po tri roky, v závislosti od vzdelávacieho programu a hlásiť sa môžu osoby staršie ako 50 rokov (niekde je vek nižší) a osoby na invalidnom dôchodku (bez obmedzenia veku). Výučba prebieha podobne ako u denných či externých študentov, počas zimného a letného semestra, pričom počet prednášok je približne sedem až dvanásťkrát za semester. Jediný rozdiel v štúdiu oproti mladším „kolegom - študentom" je, že uchádzači nemusia robiť prijímacie skúšky. Cena za akademický rok je pre seniorov pomerne priaznivá. Kým externý študent si musí za vysokoškolské štúdium zaplatiť tisíce eur, univerzita tretieho veku stojí na akademický rok približne od štyridsať do sto eur.
Štúdium medicíny na Univerzite tretieho veku
Univerzity ponúkajú seniorským študentom širokú paletu vzdelávacích programov, študovať môžu dokonca aj medicínu: „Zapíšte sa na našu Univerzitu tretieho veku pri Jesseniovej lekárskej fakulte Univerzity Komenského v Martine, namiesto návštev nemocníc a lekárov Vám ponúkame atraktívne prednášky a spoločné stretnutia v krásnych priestoroch Aula Magna JLF UK. Máte možnosť získať objektívne vedomosti o zdraví a chorobe, prevencii a liečbe jednotlivých chorôb z rôznych oblastí medicíny", láka na svojej webovej stránke Jesseniova lekárska fakulta UK v Martine.
Vzdelávací program „všeobecná medicína" trvá tri roky, z ktorých prvý rok je zameraný na teoretickú a predklinickú výučbu s možnosťou oboznámenia sa základov prvej pomoci a druhý a tretí rok je zameraný na špecifické predmety z aspektu klinickej medicíny.
Sociálno-ekonomické zázemie študentov medicíny
Průzkum potvrdil, že studenti medicíny pocházejí z nadprůměrného sociálně ekonomického prostředí. Více než dvě třetiny rodičů mají vysokoškolské vzdělání. V pilotním projektu zjišťovala 3. lékařská fakulta Univerzity Karlovy sociální a ekonomickou situaci svých studentů všeobecného lékařství.
Vysokoškolské vzdělání má 68 procent matek a 68,5 procenta otců mediků. Celkově má přitom v populaci vysokoškolské vzdělání 17,6 procenta lidí. Dalších 29 procent matek a 24 procent otců mediků má maturitu. Pouze 0,6 procenta matek a 0,5 procenta otců studentů 3. LF UK má jen základní vzdělání, 2,4 procenta matek a 7 procent otců jsou vyučení.
Podle zprávy Eurostudent mají v Česku studenti na všech vysokých školách rodiče s vysokoškolským vzděláním z 51 procent. Jen asi čtyři procenta studentů hodnotí materiální situaci své rodiny v období studia druhého stupně základní školy a střední školy jako špatnou. Valnou většinu mediků při studiu finančně podporuje rodina, většina studentů (75 %) také při studiu někdy pracuje. Dvacet šest procent mediků pracuje pravidelně na smlouvu.
Česká republika patří mezi země s vysokým podílem vysokoškolských studentů, kteří při studiu pracují. Podle MUDr. Marxe panuje shoda na tom, že pokud lékař pochází ze sociálně velmi dobře situované rodiny, chybějí mu prožitky užitečné k interakci s pacienty, kteří pocházejí z nižších sociálně ekonomických skupin. „Může to vést k problémům v komunikaci i plánování léčby. Možnými sociálními bias a tím, jak je brát v potaz při vzdělávání v medicíně, se v současnosti výzkumy zabývají.“
Súčasný stav zdravotníctva a mladí lekári
Úroveň poskytovanej zdravotnej starostlivosti je na Slovensku porovnateľná so svetom. Sme schopní vykonávať vysokošpecializované výkony, čo dokumentuje skutočnosť, že vznikajú nové pododbory, ktoré sa úzko špecializujú na určitý problém. Na zabezpečenie chodu kliník je nevyhnutná nielen multidisciplinárna spolupráca, ale aj dostatočný počet lekárov, sestričiek, sanitárov, asistentov a pomocného personálu. Zároveň technologické zabezpečenie uľahčuje prácu s pacientom.
Na pracoviskách dnes pracuje mnoho mladých lekárov plných entuziazmu. Práca s mladými ľuďmi je úžasná, ale je náročná na energiu, vedomosti a inovácie. Mladí ľudia majú k dispozícii veľké množstvo informácií, nevedia však s nimi pracovať, pretože tých vedomostí je veľmi veľa. Interaktivita a názorné práca na simulátoroch sú toho dôkazom.
Ako sa učiť 3x rýchlejšie na lekárskej fakulte - metóda odolná voči omylu
Zahraniční študenti a odliv mozgov
Spektrum zahraničných študentov sa na Slovensku mení. Najviac ich bolo doposiaľ z Grécka, postupne sa rozšírili na oblasť celého sveta. Lekárske fakulty sú na odliv mozgov hrdé, ak sa ich absolvent uchytí v zahraničí, ale zároveň ich mrzí, že nezostáva pracovať na Slovensku. Aj mladí lekári využívajú možnosť získať rôzne štipendiá resp. granty, ktoré im umožnia stráviť presne definovaný čas v zahraničí.